棄教職跑回收場 瘋狂教具發明家盼翻轉教育現場

2015-12-10
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擁有清大動力機械所碩士學歷的曹齊平,曾經是個不拚升等、不念博士、癡迷於創造發明的大學老師,他的教學活動讓學生熱衷到廢寢忘食。3年前,他更「異類」的自願被學校資遣,只為全心投入「用教具改變台灣教育」的夢想。

棄教職跑回收場 瘋狂教具發明家盼翻轉教育現場
翻攝曹齊平臉書

近年來創客風潮席捲全台,教育部也帶頭鼓勵校園創新創業,在高等教育教書多年卻如「異類」、後來自創開發生產機器人教具的「洛奇科技公司」負責人曹齊平,在這波動手做的教育浪潮中,成為矚目焦點。

「我在12年前就做到了校園創業,而且沒拿政府一毛錢,」曹齊平自己出資開發出來的「科學魔法車」,從大學到小學有幾十所學校老師買來當教具,還跨海賣到美國、法國、英國、巴西等;他辦過300多場研習,免費提供自編的講義及教材網頁,每年被下載教學使用上萬次。他開心的說:「我用我的教具,來實現我的教育理念。」

升學高材生 痛恨填鴨教育

天生好奇、喜歡探索學習新事物,曹齊平在閱讀課外書以及科幻電影找到出口,提到影片裡的「飛天車」,眼睛就亮了起來。小學5年級時看了書,想做電磁場實驗,於是把延長線剪下繞在大鐵釘上,插入插座,結果一陣閃光、冒煙,電線燒斷了。被電到、嚇一大跳的實驗經驗,至今記憶猶新。

從小學念到成大工程科學系、清大動力機械研究所,升學之路一帆風順,但曹齊平的內在始終難馴,「我一直對以考試為目標的教育體制很反感,痛恨填鴨教育。」碩士畢業到中科院工作後,益加體認到,創意思考、科學精神、設計實驗、動手實作、工作態度、團隊合作等重要的能力,學校幾乎都沒教,填鴨式教育甚至破壞了這些本能。

1990年,他決定轉換人生跑道,到東南科技大學(前身為東南工專)任教,「我想做的不只是教書而已,更想做的是改變教育」。

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5則留言
  • Amanda Lee 2016-03-13
    「用教具改變台灣教育」的夢想。
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  • emily g 2016-03-13
    真的是很棒的文章,非常值得分享
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  • Vickie Chiou 2016-03-08
    很實用的文章!!!!!
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