對幼兒「講道理」 是不切實際的期待

2015-12-10 (已於2016-08更新)
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教養孩子不容易,要用心關愛也要勇於管教。周育如在《聽寶寶說話》告訴父母,教孩子不只是稱讚孩子好棒棒或是處罰壞行為而已,還有許多值得注意和引導的步驟,才能讓管教直達孩子心底。

對幼兒「講道理」 是不切實際的期待
許育愷提供(此圖無涉真人)

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談到有效的管教,父母腦海裡浮現的可能是:「到底用什麼方法可以立即讓孩子聽我的話,讓孩子乖乖去做。」當孩子能夠立即順從,似乎就是管教成功。事實上,管教並非一蹴可幾,而是一個長期的、幫助孩子可以信任父母的歷程,因為信任,所以孩子對於父母給予的建議,願意順服。

小孩之所以願意聽從父母的建議,有2個理由:

一是親子互動的過程中,建立出對父母的信任感。他知道父母給他的建議確實是經過考量,而且是他目前經驗所不能及。

二是當孩子願意順服父母的意見,當中帶著理解,他知道父母為什麼要他這麼做,而且他有責任也應該這麼做。

在這2個前提下,有效的管教是一個必須長期努力才能達到的結果。透過一定程度的行為獎懲,也許暫時可以讓孩子立即聽從,卻不見得能夠內化成為長期的管教成效。要達成管教的長期效益,除了獎懲以外,父母還要朝2 個方向努力:認知上給予規則的教導、情感上給予體驗。

只有認知的規則教導,沒有情感經驗的涉入,道理都懂,但行為上做不到,因為認知和行為之間存在落差。就像父母這一代的公民與道德學了一大堆,即使考了100 分,也不代表不會說謊、不會犯罪。所以認知教導和情感體驗都要做才算完整的管教。

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清華大學幼兒教育學系副教授、台師大人類發展與家庭學系博士。曾任中央大學學習與教學研究所研究員、《兒童生命教育專刊》主編。主要研究領域為兒童心智認知、發展心理學、讀寫發展、親子共讀、親子言談分析等,有線上課程10堂課教出孩子的好情緒從閱讀啟動孩子的大腦七堂課輕鬆為0~6歲寶寳建構一顆好大腦,著有聽寶寶說話

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39則留言
  • 林季薇 2018-08-07
    想了解對於兩歲以下孩子的稱讚,要如何稱讚比較有內容而且可以讓他們聽得懂呢?
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  • Mia Wu 2018-03-01
    關於小孩子行為上的制止,如果同時有兩個孩子,怎麼抱住他們,制止他們的錯誤行為呢?
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  • 鄧立潼 2018-03-01
    個人覺得小孩子行為模式是從平常接觸者的言教身教;但平常如果是在我視線範圍時,只要沒有安全問題、不影響自己以外的人的所有行為模式,我會讓他自己發揮...
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