該怎麼讓孩子理解爺爺的離開?

2016.01.12

by 角田光代(直木賞得主、日本知名小說家) (親子天下)

該怎麼讓孩子理解爺爺的離開?

《那年春假,貓,小哲與我》

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孩子的心,比我們想的成熟和敏感。就連大人遭遇親人的死亡時,無論體會多少次,都會一再栽跟頭。所以當孩子第一次遭遇到親人離開,她的內心無法吸收,也無法整理。此時,大人可以誠實的說出自己的混亂、後悔和痛苦,讓孩子理解,這是人生中無法迴避的過程。

★湯本香樹實直搗少女心之作《那年春假,貓,小哲與我》>>

面對不盡如意的人生,我們仍要奮戰

剛從小學畢業的女生桐木智美的夢境,拉開了《那年春假,貓,小哲與我》這個故事的序幕,夢中的她變成了怪獸,發出可怕的叫聲,被人輕視,令人聞之色變。

春假是一個會讓學生失去身分的時期。比方說,一年級和兩年級之間,或是小學畢業升上中學,以及中學畢業升上高中的期間就是如此。回想起自己小學畢業那一年的春假,搭公車時,曾經有過不知道該付多少錢的困惑。因為小學生是兒童票,中學生就是成人票。我已經不是小學生了,但還不算是中學生,到底該買哪一種票?這正是只有在春假的時候才能夠體會到的、不著邊際的感覺。

智美一家有五個人,阿公整天忙著整理儲藏室,翻譯家的父親很少回家,媽媽外出工作,弟弟喜歡看書又博學。這個家庭同時存在著各自的時間、各自的世界,阿公的世界、父母的世界和孩子的世界,不同的世界不會混在一起。我認為這正是這部小說中不可動搖的真實性。回想自己,以前住在老家時,我的確生活在屬於小孩子的時間、小孩子的世界中,既不知道父母在談論什麼,也不知道他們在想什麼,他們也不會進入我的世界。在「家」這個空間內,同時存在好幾個世界,這些世界有些許的交集,但絕對不會混合在一起。

智美在小學畢業的那一年春假,為自己到底該屬於家中存在的哪一個世界感到迷惘。自己似乎已經走出了之前和弟弟小哲一起所屬的小孩子世界,但離父母的世界很遙遠,對於失去了阿嬤的阿公身處的世界又難以理解,而且覺得更遙遠。她想要離開那裡(或是被趕了出來),舉起了一隻腳,卻找不到落腳的地方,只能不知所措地抬著腳,身體無法保持平衡。

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