台大導入史丹佛設計思考課程 貼近使用者需求打造「暖科技」

2016-02-23 (已於2016-03更新)
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「設計思考」(Design Thinking)是這十年來業界、學界跨領域的新顯學。台灣大學從去年九月成立台大創新設計學院(D-School @ NTU),不提供傳統的設計課程,而是開出跨領域、重實作技巧、練習設計思考的創新課程,希望藉此培養創新、實作、思考的新世代。

台大導入史丹佛設計思考課程 貼近使用者需求打造「暖科技」
鄒保祥攝

「設計思考」(Design Thinking)是這十年來業界、學界跨領域的新顯學。簡言之,是一套運用「設計師邏輯」去解決問題的方法和思考模式,其中結合人文價值、社會科學常運用的工具(訪談、田野調查)、以及工程和設計會使用的工作方法(製作模型prototype、反覆驗證改進)。

設計思考源於創造出全世界第一個滑鼠、Oral-B兒童牙刷等的美國設計顧問公司IDEO,美國史丹佛大學的設計學院(d.school)又將這套思考系統發揚光大,吸引各種專業主修的學生共同腦力激盪,找到自己的「創意自信」(creative confidence),用專題解決世界上的實際問題。

d.school的工作哲學是:不只要學生解決問題,更希望學生有能力確切描述與定義問題。強調從同理使用者的需求出發,學生透過觀察、參與,發現真正的需求,再不斷反覆推敲、研發一系列可能的解決方案。之後,他們要製作出解決方案的模型,儘管粗糙也沒關係,更重要的是,每個解決專案都必須經歷無數的反覆循環,為他們帶來更強的洞察力(insight),及找出創新解決辦法的能力。

引進史丹佛d.school 實作貼近使用者需求

一向在創業、創新、翻轉教育領域領先的台灣大學,從去年9月導入史丹佛大學的d.school,成立台大創新設計學院(D-School @ NTU)。這個直接由台大學術副校長領軍的「虛擬學院」,不提供傳統的設計課程,而是開出跨領域、重實作技巧、練習設計思考的創新課程。此外,台大還在D-School內設立開放的實作中心,讓學生從孕育點子、想法成型到最後的實作、甚至推廣都能「一條龍」的在校園內實現。

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  • Amanda Lee 2016-03-07
    很實用~謝謝分享~已收藏
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  • Vickie Chiou 2016-03-04
    很實用的文章!!!!!
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  • 陳錦珠 2016-03-03
    很棒的分享,值得分享的文章。
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