孩子上課坐不住,如何與老師溝通?

2016-02-25
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孩子是三年級的男生,從小就精力旺盛,常因上課坐不住,而被老師要求下課抄課文或不能下課,無處發洩的精力更坐不住,形成惡性循環,我該怎麼跟老師溝通呢?

孩子上課坐不住,如何與老師溝通?
kdshutterman/shutterstock.com

我的孩子是三年級的男生,從小就精力旺盛,醫生診斷有過動合併注意力缺損,他常因上課坐不住,或忍不住跟同學說話,而被老師要求下課抄課文或不能下課,無處發洩的精力更坐不住,形成惡性循環,老師要我管好小孩,我該怎麼跟老師溝通呢?

老師一點通

一、想法

1、一直被干擾好煩。

2、好說歹說都沒有用,真生氣

3、 ××只在乎下課,希望不下課,可以讓他上課乖點。

二、想法轉個彎

1、真的有被干擾,但是××也有安靜的時候。

2、孩子有他的限制,不是我不好或沒用。

3、 罰××不下課,有達預期的效果嗎?

三、新(心)行動

1、告訴孩子:「老師有看到你剛有安靜     分鐘」。

2、告訴自己:「過動的孩子專注力本來就比較低,」。

3、跟孩子商量:「你上課現在可以專心     分鐘了,你想挑戰提升     分鐘嗎?你有想到什麼方法?老師該如何幫助你呢?我們一起挑戰。」

家長一點通

一、想法

1、過動難道錯了嗎?為什麼社會不能多點包容?

2、孩子本來就坐不住,還不能下課,老師難道不知道這樣很糟糕嗎?

3、 好心疼孩子一直惡性循環,該怎麼辦

二、想法轉個彎

1、孩子過動不是任何人的錯。

2、老師或許有他的用意,我來瞭解看看。

3、 與其一直用提醒的方式,不如培養孩子面對問題,提升解決問題的能力,比較實際。

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  • Foxku 2017-10-03
    小火龍歡呼大推啊!小火龍便利商店
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  • 魏如苑 2017-05-25
    謝謝分享,受用良多!!
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  • 洪宗 2017-05-20
    很實用的一篇文章,一起分享
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