葉丙成:學程式者,能成麒麟之才?

2016-03 (已於2018-04更新)
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從國外到台灣,掀起學程式設計的熱潮,但是孩子為什麼而學?葉丙成指出,若只著眼找到好工作,恐怕會扭曲學程式設計的精神。

葉丙成:學程式者,能成麒麟之才?
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全球軟體業蓬勃發展,程式人才需求孔急。隨著MOOC的興起,網路上有很棒的線上課程讓人可以自己學好程式設計。許多人也因此得以謀得待遇不錯的工作。透過網路自學程式,開始成為一股風潮。

這股風潮也擴散到了各國的中小學教育。英國政府將程式設計訂為從五歲一路學到十六歲中學畢業。美國從去年開始,紐約、芝加哥、舊金山等地,也將程式設計列入中小學教育政策,逐步落實。在台灣,政府也在研擬將程式設計納入國教政策。在政策還未落實前,愈來愈多爸媽擔心孩子輸在起跑點,急著想讓孩子學程式。

一時間,程式設計儼然是全球最受矚目的教育項目。無論大人、小孩,彷彿只要學會寫程式,便能成就「麒麟之才」,成為日後天下搶著要的人才。但,這真的是我們學程式的理由嗎?

大凡學任何事物,如果一開始的理由不對,就會有不對的期待,方法也會跟著不對,進而結果也不會對。學程式設計是件好事,但如果理由不對,這樣的程式教育將無法達到效果。

許多人認為學程式,未來便可找到好工作。對即將投入職場的大人來說,這理由或說得通。但對孩子而言,這不該是理由。回想二○○○年科技泡沫化,軟體業也曾有寒冬。十年河東,十年河西。誰能保證十年、二十年後,產業大勢依舊?況且,隨著各國政府在中小學逐漸落實程式教育,二十年後全球可能很多人都會寫程式。隨著人才供給的增加跟產業的興衰更迭,無人能保證「程式設計」在未來仍是天下急需的麒麟之才。

本文出自當期雜誌: 2016.03.01 親子天下雜誌 76期
程式設計

新世代溝通能力 程式設計成為教育新焦點,各國政府有志一同將學習寫程式納入課綱, 未來每個人都要會與電腦溝通,寫程式將是必備的能力。

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現任台灣大學電機工程學系教授,歷任台大大規模開放式線上課程計劃執行長、台大教學發展中心副主任,開創各種翻轉教室的創新教學方法與思維。

創舉包括第一位登上國際舞台Coursera,以華語對萬人講學、互動;率先將大規模開放式線上課程,變成多人競技線上遊戲等等。並率領PaGamO團隊得到首屆Reimagine Education世界教學創新最大獎,也是首位以教育創新獲頒台灣最高創新獎項「總統創新獎」的得主。

著有《為未來而教 - 葉丙成的 BTS 教育新思維》《我的成功,我決定!》

 

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15則留言
  • Vickie Chiou 2016-08-25
    很實用的文章!!!!!
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  • 涂佳妤 2016-08-01
    意思是說:不要讓孩子去巨X電腦或是聯X電腦上課囉?因為他們大部分都是為了考證照、找工作而學習
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  • 涂佳妤 2016-08-01
    小火龍給讚,小火龍棒球隊
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