父母的肯定,孩子的正向力量

2016-02-26 (已於2016-03更新)
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人際關係的好壞,經常影響孩子的信心及快樂。其實孩子出現「壞點點」的行為,大多有原因或困難,若只改正表面的壞行為,通常會喪失讓孩子成長的機會。

父母的肯定,孩子的正向力量
鄒保祥攝

著名的戴爾‧卡內基是人際關係大師,也是卡內基的創始者,據說他小時候非常的調皮,喜歡搗蛋、惡作劇,好幾次差點被退學,有次爸爸跟繼母說「妳要仔細看好,這個全城最壞的孩子…」,繼母仔細端詳著卡內基,一段時間後說「他不是最壞的小孩,而是最聰明,只是還沒找到可以發洩熱忱地方的小男孩…」。

父母在教育孩子成為社會人過程中,會為每個行為貼上「好(紅色)」、「壞(灰色)」的點點(指評價),讓孩子知道父母希望他們表現的行為準則,學會好行為、改掉壞行為,原本是很好的立意,但是父母的期望,有時不見得對孩子是最適當的,加上孩子年紀小,無法分辨父母給的點點,指的是行為的好壞,孩子卻經常誤解,將點點當成是「我」的好壞,得到「壞點點」時等於被否定了,「我是壞小孩」的自我概念,讓他們的自尊變的低落。

面對父母給的「壞點點」,有些孩子會放棄或壓抑自我而順從父母,他們雖然得到父母心中「好小孩」的形象,卻失去自發及創造性;有些孩子選擇繼續做「壞點點」的行為,試圖測試父母,渴望有天父母能說「不管你表現怎樣,我都愛你」,他們不僅失去父母的信任,也失去生活的目標(他們的目標只會放在如何在壞行為中,得到父母的肯定)。

因此父母不要隨意給孩子「壞點點」,或者要強調是行為不好,不是孩子不好,父母要無條件的接受每個孩子都在學習,會犯錯、做錯、不會,都是很正常的,當孩子覺得「我可以不會」、「我可以犯錯」,得到灰點點時,會有自我安定的力量:「只要學會就好了」,灰點點就有機會變成紅點點,最後不管灰點點或是紅點點,都是讓孩子成長的好點點。

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  • Vickie Chiou 2016-03-09
    很實用的文章!!!!!
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  • Amanda Lee 2016-03-07
    很實用~謝謝分享~已收藏
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  • 李憶萍 2016-03-03
    很棒的分享~~謝謝~~
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