情緒停看聽,訓練孩子控制衝動的能力!

2016-03-01 (已於2016-12更新)
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有些低年級的男孩常有個慣性動作,只要被碰到就馬上打回,於是引起一連串的衝突...

情緒停看聽,訓練孩子控制衝動的能力!
JonesHon/shutterstock.com

有些低年級的男孩常有個慣性動作,只要被碰到就馬上打回,於是引起一連串的衝突。

這樣的衝突履見不鮮,他們當下大多只是逞一時之氣,也沒想後果,對方也是,但往往演變成兩敗俱傷,冤枉的是雙方都還覺得委屈呢!尤其如果大人的處置一直將重點只放在他們不該打人,更會有這樣的心情,反而覺得都是對方的錯。他們也失去機會想想自己做些什麼?可以有真正想要的結果。

在上次營隊也發生類似的事件。下課時,小凱因為在走道被沛沛輕輕擦撞到,他馬上就輕打了對方一下。沛沛覺得莫名其妙被攻擊,也碰回去。小凱覺得又吃虧了,就再碰一下,但這次帶著生氣,力道就重了些,沛沛不甘示弱,再回打。小凱正好要再回擊時,剛好上課了,心有不甘,一直瞪著沛沛。老師發現了小凱不快的心情,問他怎麼啦?於是雙方還原了上述的事實。當次營隊主題是要培養孩子負責任的態度,這是一個最好的再次練習機會。於是大家一起回憶先前已經傳達過的觀念,然後一起看著海報上「當自己小主人,需要思考的事情。」

老師指著海報第一行逐一問他們:「這個結果是不是你要的呢?」

兩人都回答:「不是」。

接下來看著海報的第二列:「你要什麼呢?」

被碰到急著討回公道的小凱說:「我希望他碰到我身體時要跟我說對不起。」

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  • 潘蜜拉 2017-02-24
    謝謝分享值得收藏的好文章
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