蘇文鈺:孩子留鄉創業,也能與世界接軌

2016-03 (已於2016-09更新)
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蘇文鈺長年到偏鄉當志工教孩子寫程式,他認為這是孩子脫貧的技能,對於程式設計列入課綱成為義務教育,他卻反而憂心這將擴大城鄉差距。

蘇文鈺:孩子留鄉創業,也能與世界接軌
鄒保祥攝

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二○一三年,我啟動「兒童與少年程式教學計劃」,從編寫程式設計入門課程開始。二○一四年,我帶著成功大學資訊工程系研究生到嘉義縣東石鄉過溝的「路得關懷協會」,去教中小學生程式設計。

這樣的起心動念很簡單,我所學、所教都與軟硬體系統設計有關係,教程式設計是我最容易貢獻的方式之一;而且我相信,對偏鄉的孩子來說,學程式設計不僅可以培養邏輯觀念,更是很好的謀生或創業技能—成本低、不受限區域,接受良好的教育與訓練後,孩子在家鄉就可以跟世界接軌,把創意與程式產品賣給全世界,不一定要到大都市謀生。

我起初並不知道被找來學的孩子,多數學科表現不太好,直到有次上app設計時,我說:「我們要把這個參數read進來。」好多國中生一臉茫然,我猜他們不懂英文單字,於是解釋:「read,讀,r、e、a、d。」他們還是兩眼放空,教會裡的老師提醒我,有些學生的程度只能把英文字母記下來而已。

為了上課,孩子主動學英文

這樣的孩子,跌跌撞撞的學了將近兩年的程式設計,去年暑假,開始上程式設計進階課程,再也沒有中文介面,非要用英文寫程式碼不可。他們為了要拿到去台南成功大學參加九天冬令營的資格,做了好長一串程式語言小抄,寫滿各種指令語法,一邊看著小抄,一邊把程式碼鍵進去,這應該是他們有生以來最認真學英文的時刻了。

本文出自當期雜誌: 2016.03.01 親子天下雜誌 76期
程式設計

新世代溝通能力 程式設計成為教育新焦點,各國政府有志一同將學習寫程式納入課綱, 未來每個人都要會與電腦溝通,寫程式將是必備的能力。

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  • Vickie Chiou 2016-08-25
    很實用的文章!!!!!
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  • 傅俊隆 2016-04-15
    真正的資訊科學教育不在寫程式,而在善於利用電腦幫我們解決問題的能力
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  • emily g 2016-03-12
    真的是很棒的文章,非常值得分享
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