培養未來能力,為孩子累積幸福存款

2016.04.18 (更新 2016.05.08)

by 友緣基金會 (Web only)

培養未來能力,為孩子累積幸福存款

arek_malang/shutterstock.com

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3歲前的孩子,是發展自主的重要階段,透過累積對環境、人及自己的信賴,讓幼兒開始相信自己的判斷,運用逐漸發展的肌肉,來學習走路、吃飯、穿衣等生活自理能力。

一歲半到三歲的孩子,是發展自主(獨立或自我決定)的重要階段,透過上個階段累積對環境、人及自己的信賴,讓幼兒開始相信自己的判斷,運用逐漸發展的肌肉,來學習走路、吃飯、穿衣等生活自理能力,當有好經驗時,孩子充分感受自主帶來的自信與成就感;當失敗挫折時,他們會陷入自我懷疑,並產生羞愧的感覺,適當的自我懷疑有助孩子認清自己的能力界線,而適度的羞愧會讓他們學會在合理的規範下生活。

此階段是累積自信的里程碑,限制太多或太少,讓孩子經驗較少的力量,產生的自我懷疑,將使他們失去自尊。父母要多讓孩子親身經驗,學會自我決定,並使用適當的限制,不用「不行」、「不能」的語言或行動,打擊他們的信心,父母做以下的事情,為他們存進自律與自制的幸福存款。

一、社會化(話)的示範

語言是社會化的行為,父母跟孩子說話時,如同示範給孩子如何進行社會交談的基本概念,包括:展開話題、表達意見、輪流說話等等。

一歲通常會說出第一個字,父母可重複語言的內容,15個月到21個月是語言能力的關鍵期,他們說出第一個句子後,父母可以增強社會性的語言,不要過多的糾正、命令、要求、指示,或問「是」或「不是」,盡量談論孩子感興趣的地方,刺激他們思考,透過故事或繪本多問「這是什麼?」、「他在做什麼?」,等聽完孩子的答案後,在擴充內容,改正錯誤的部分。講話時盡量好玩,讓孩子有機會思考作反應。

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