王政忠:孩子,我欠你一句抱歉

2016-04 (已於2017-01更新)
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與出身爽文的年輕老師對話,聊起了15年前的一位畢業生,也勾起了我內心的遺憾。同樣來自偏鄉的兩個孩子,卻因教育而有著不同的人生經歷……

王政忠:孩子,我欠你一句抱歉
劉國泰攝

在高鐵站迎接我的老師,年輕有禮,見面時,他馬上遞上一杯我喜歡的熱拿鐵。

上四樓取車時,我們隨意的聊了起來,我問:「你是哪裡人?」他說:「爽文啊!」我驚訝但馬上說:「台中爽文?」「不!主任學校附近(南投縣)的爽文啊!兩年前,我拜訪過主任,但因為學校沒有開正式教師缺,所以我考到這裡來。我媽跟主任很熟啊,那個農會裡的辦事員!」他說。

我問:「喔,我想起來了.你幾年次?我沒教過你吧?」「七十三年次,主任剛到爽文時,我升國一。但主任沒有教過我,因為我轉出去市區念國中。之後考上台中一中,然後師大,」他說。「哇嗚!那個……李小燕是你同一屆的?」我問。「是啊,她留下來念爽文。但她國小成績還比我好呢!」

這一天的MAPS課堂行腳要前往高雄六龜高中。因為這個對話,往山裡走的那一個小時,我陷入長長的沉默。

在偏鄉孩子身上看見教育不均

小燕是我第一年到南投縣爽文國中任教的國一學生,安靜、害羞、成績很好。在那個偏鄉學校,是極少數準時交功課的學生。一年過去,我實習結束,當兵,退伍回來,她已經國三,更安靜、更害羞,成績依舊名列前茅。

畢業後,小燕勉強考上了社區高職──以現在的成績計算方式來看,約PR五○左右。然後,我們就失聯了。

本文出自當期雜誌: 2016.04.01 親子天下雜誌 77期
不服從世代的聆聽教養術

不平則鳴的社會氛圍,孕育出「不服從」的世代,他們自信、獨立,勇於挑戰,有時卻顯得固執、散漫、自信過頭,面對這不一樣的世代,「聆聽」是溝通的開始,他們和我們不一樣,但更令人期待。

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  • Joanna Yu 2016-04-27
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