與孩子一起進入小行星的閱讀世界

2016.05.01 (更新 2017.03.24)

by 編輯部 (小行星幼兒誌2期)

與孩子一起進入小行星的閱讀世界

小行星幼兒誌,插畫:薛慧瑩

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《小行星幼兒誌》創刊後,讀者們的意見與回饋我們非常重視,為了讓大讀者與小讀者們更理解小行星的整體規劃與設計理念,以這篇閱讀地圖引導,請大家一起進入小行星的世界。

故事讀本目錄

學齡前的孩子在各領域的發展彼此相連且相互影響,多元化不偏一格的閱讀與學習,有助發展創意思維,建立探索世界的基礎。《小行星幼兒誌》內容設計以幼兒發展及需求出發,透過以下四種媒介:故事讀本/知識讀本/創意遊戲書/劇場CD,完整包覆幼兒所需的六大學習領域:身體動作與健康、語文、認知、社會、情緒、美感,並邀請最優質的幼兒發展專家與作繪者群,提供符合幼兒身心發展,有益於早期學習的啟蒙讀物。

主刊「故事讀本」透過短篇單元式的內容設計,幫助孩子定期定量養成閱讀習慣。「語文」領域可對應「幼年童話」、「生活繪本」、「晚安故事」、「翻轉童話」、「讀首小詩」等,這些單元是由劉清彥、方素珍、王淑芬、哲也等頂尖兒童文學作家撰寫,透過優美有趣的文字,讓孩子熟悉各類文體的表述方式,奠定孩子語文學習的基礎。

「身體動作與健康」領域,可對應「哎呀!身體怎麼了」單元,由最會說故事的醫生爸爸黃瑽寧撰寫,滿足孩子對身體各種現象發生原因的好奇心,並養成良好、安全的生活習慣。而雲門教室創意長黃旭徽企劃的「快樂動身體」單元,也同時兼具幼兒「身體動作」發展與「美感」領域。

「情緒」領域,可對應「情緒繪本」單元,由感統發展專家廖笙光,針對最常見的幼兒情緒理解及認知問題,用故事幫助孩子認識並管理各種情緒。

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