鄭圓鈴:迎接讓孩子自信學習的桃花源

2016.05.04

by 鄭圓鈴 (親子天下)

鄭圓鈴:迎接讓孩子自信學習的桃花源

kRie/Shutterstock.com

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如何建立有效的學習模式呢?在《我的草根翻轉:MAPS教學法》中,王政忠分享許多教學經驗與學習技巧,也透過給予學生正向鼓勵,幫助孩童自信的學習及發揮潛力。

因為武陵人的引路,我們與陶淵明心中的美麗世界得以相遇。二○一六年二月,因為政忠老師在花蓮縣花崗國中的一場〈渡口〉教學,讓我也做了一回武陵人,親身目睹這位集愛心與智慧於一身的老師,如何善用有效的學習模式,為偏鄉的孩子們,創造一個語文學習的桃花源。

當我看見「學生本位」、「學習遷移」、「自主學習」的教育理想,在政忠老師所進行的〈渡口〉教學中,化為朵朵桃花,在每位學生的眼眸中綻放時,我的內心充滿感動,多麼希望這樣迷人的課堂風景,能發生在臺灣的每一個角落。

 現在政忠老師願意將這套如何建立桃花源的步驟與細節 ,毫不藏私的記錄在《我的草根翻轉:MAPS教學法》中與大家分享。那麼,我們或許可以樂觀的期待,未來將會有更多的課堂,能複製這個成功的教學經驗,幫助孩子在可以自信學習的環境中,精彩的綻放那無窮盡的學習潛力。

 如果老師們想學習使用這套教學法,那麼最重要的關鍵,就是先建立一套有效的學習模式。

什麼是學習模式?

學習模式是將學習歷程模式化、系統化,讓孩子藉由熟悉的學習模式,縮短學習時間,提升學習成效。

建立學習模式對學習動機低落的孩子特別有效,因為它不僅能減輕學習焦慮,更能因為將操作步驟內化為直覺,加快學習速度。而當孩子能跟得上學習時,自然能提升學習信心。

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