新課綱上路,專家、老師、學生怎麼說

2016-05
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兩年後,107新課綱即將上路,對於全新的學習架構,各方專家、第一線的教師與學生,對此的看法又是什麼呢?

新課綱上路,專家、老師、學生怎麼說
親子天下

好老師不用在體制內撞牆(台北市麗山高中教務主任、課程地圖工作坊巡迴講師 藍偉瑩)

很多人問我,為什麼我們要配合政策,在一○七課綱的架構下開發課程?我都會回答,我們是用一○七課綱「做自己」。

意思是說,無論這套教育叫什麼名字,重要的是,學校可以借此機會實現教育理想,找到學校的獨特性,一○七課綱給我們一個機會試試看,去可以實現我們想做的事情。

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本文出自當期雜誌: 2016.05.01 親子天下雜誌 78期
壞情緒大翻身

內向、常失控、輸不起、自卑、玻璃心……當孩子有這些負面情緒或特質時,總讓你想改變它嗎?專家解讀《被討厭的勇氣》、《忍耐力》等暢銷書的教養觀念,看見情緒陰暗面也有正能量。

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  • Vickie Chiou 2016-08-24
    很實用的文章!!!!!
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  • Joanna Yu 2016-05-13
    讚+分享..............
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  • 穆虹嵐 2016-05-06
    這期的107課綱對教育第一線的老師們來說,是個等待已久的機會,也是個挑戰。在高中任教十多年,深覺世代的變化和時勢的改變,教育的調整勢在必行,然而除了不斷爭議的課綱,源頭的師資培育脫離現實,教師資格考的題目細到某位教授論文才有,有心從事教職將時間花在空懸分歧的理論上;檢驗教學結果,直接影響考生未來的大考,不論學測或統測,題目品質不穩定,爭議不斷,嚴重打擊學生學習熱誠及教師教學狀況,然而年復一年,亂象有增無減,除了課程的翻轉,源頭的師資培育和大考題目的品質把關,也需要更多人一起關注和努力。
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