探索, 如何開始?

2016-05 (已於2016-06更新)
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國內外研究顯示,自我探索,才是青春期最重要的關鍵課程,自我探索成功與否,攸關未來人生的滿意度。家庭、學校應該做好哪些事,才能打造一個具建設性的探索環境?

探索, 如何開始?
鄒保祥攝

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面對十二年國教的「大免試時代」,青春期孩子面臨比考試更重要的目標:自我探索。全世界的研究都支持:青春期的自我探索成功與否,是人生滿意的關鍵。

高中和高職的分流,使得國中階段必須面對第一次重要的生涯抉擇。過往,對多數孩子而言,分數就決定了一切。當免試時代來臨,學生過往面臨的「是非題」(分數高念高中,分數低念高職),突然有機會變成多元選項的「選擇題」、甚或是開放的「申論題」,而長期被考試制約,凡是等著「考完試再說」,沒有機會練習「選擇與探索」的少年們,恐怕也只能「交白卷」。

「你問國中生喜歡什麼?未來要做什麼?實在太難,他們只知道我很會讀書,或很不會讀書;會讀書的,就繼續讀,不會讀的呢?經常就不知道要做什麼?」親職教養專家楊俐容說。其實選高中職的關鍵,應該是看孩子操作能力好,還是思考能力強;操作能力占優勢的才去選高職,而不是不會讀書去選高職。

因此,要實踐十二年國教「成就每個孩子」、「適性發展」的美好願景,光把考試挪除、改變升學制度,不足以成其事。如何在國中全面落實生涯探索教育、提供學生認識自我、了解性向、協助學生適性選擇,是當務之急。

面對如此重要的「關鍵成長期」,父母和師長,應該怎麼開始?學校和家庭,應該做什麼準備?建構一個充滿「建設性探索」的環境,成人可以開始試著做六件事:

一、給少年「選擇」權,也經常問他「為什麼」

選擇,使人成為自己的樣子。長期研究國中生人際關係的師大教育心理與輔導學系教授程景琳強調,成人需要經常和少年們討論日常生活大大小小的瑣事:為什麼吃這個不吃那個?為什麼喜歡這個朋友?為什麼愛這個偶像?「選擇」背後原因為何,從中幫助孩子們澄清:你喜歡什麼?想要什麼?覺得什麼最重要?在不同的事件中學會自我定位。太抽象的題目,也許讓少年一時不知所措,但談論生活中隨手可得的「決定」,更容易讓孩子解釋自己的想法。

本文出自當期雜誌: 2016.05.09 親子天下專特刊 28期
12年國教選填志願 升學選校實戰關鍵

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  • 陳錦珠 2016-09-25
    很實用的一篇文章,一起分享
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  • Lynn Lynn 2016-06-27
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