從學生自傳看學校選才的挑戰
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隨著入學管道的多元，學生的自傳已成為選才的必備資料之一。但光憑自傳真的能了解一個人，選到最適合的學生嗎？以下四位申請者，你會怎麼選呢？
假設有某個綜合大學正在招生，你是評審委員，在下列四個申請人（見左圖）當中只能錄取三個，你會錄取誰？這批名額屬全校性「大一、大二不分系」，故申請領域在該校都有。申請人基本資料如下：
A：來自書香世家的高材生
B：重燃學習魂的中年大叔
C：絕不認輸的熱血青年
D：作文滿分的專才生
上述資料與其所附證件一致。現在請淘汰一位！為求真實體驗，未做選擇之前，建議不要往下閱讀！
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如果你是招生評審委員，以下4個申請自傳，你怎麼選？
申請人A：來自書香世家的高材生
我從小喜歡看書，尤其喜歡看旅行遊記和武俠小說，從小到大成績幾乎都是班上第一名。高中時，因為寫了一篇精采的小說影射一位不近情理、喜歡威嚇學生的訓導主任，所以被學校開除，曾經轉學一次。我15歲時就察覺到當時年輕學生對於如何準備升學的資訊頗為不足，所以和兩位好朋友共同出版過書籍介紹如何學習和應試，書籍非常暢銷。我的記憶力很好，看的課外書又多，所以學業成績表現傑出，不只英語和國文是拿手科目，就連理科的成績也不差。我現在的夢想是成為一位外交官，為我們的國家爭取更高的尊嚴。
申請人B：重燃學習魂的中年大叔
我出生在鄉下，從小家裡就非常貧窮，讀小學時成績很差，國語、數學會一點，社會、自然常常考0分，只有對美術和體育比較感興趣。13歲就去雜貨店當夥計，15歲去當木匠學雕刻，師傅很欣賞我，覺得我很有創意，建議我再去向其他名師學習。我19歲學成離家，到其他縣市打天下，21歲回家鄉成家立業，在雕刻工作上雖然很成功，但因為生意競爭而漸被同行排擠，所以我現在雖然已經30餘歲了，卻想重新投入學習、開創新的人生階段。我覺得藝術創作和品格有關，藝術是一種修行，我雖然已有不少作品，但我願意一輩子學藝術。
（備註：學歷問題另根據同等學力之法令規定處理）
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