柯華葳:講究對錯 反而限制思考

閱讀時常常以既有知識與新學習到的知識做出相關連結,以方便記憶,有時不一定全然正確,師長們也擔心孩子有錯誤的理解,但過於講究對與錯,可能限制了思考。

柯華葳:講究對錯 反而限制思考
shutterstock.com_Wichai Sittipan

有一位小學三年級學生讀宋朝沈括《夢溪筆談》中〈古人鑄鑒〉一文,想到【丁丁歷險記】裡的哈哈鏡,瞬間,看似困難的「凡鑒凹則照人面大,凸則照人面小」,對他來說變得有意義了。

在閱讀過程中,讀者很自然也自動的聯結既有知識及相關閱讀經驗,一方面幫助理解如這一位小學生,另一方面擴大既有知識的結構。只是,許多老師擔心會有錯誤的聯結。

2015年5月11日有一則新聞,加拿大魁北克省一名15歲學生威廉.賈杜里(William Gadoury)似乎發現了一座過去沒有人注意到的馬雅古城。第二天(12日)還有新聞提到〈少年找到馬雅古城?專家打臉〉,因有專家認為賈杜里找到的只是一塊老的「玉米地」。

本文尚未結束,您可以親子幣開啟全文,或購買知識庫點數。訂戶請直接登入閱讀。
本文出自當期雜誌: 2016.07.01 親子天下雜誌 80期
玩中學的好玩具100選

「好玩具」不但好玩、耐玩,還能玩出多元的能力,16位玩具達人,為0~15歲的孩子嚴選百款好玩具,放暑假,用好玩具餵養孩子,親子一起經歷創客、科學家、美感建築師的學習之旅。

加入書籤
立即分享
  • 轉寄
  • 列印
33%
想嘗試
33%
很實用
33%
很感動
 
做不到
 
很困惑
 
不同意
+ 看所有專欄作家

美國華盛頓大學教育心理學博士,現職中央大學學習與教學研究所教授。長期研究閱讀能力與識字歷程,在兒童語文學習研究著力甚深。曾任美國哈佛大學訪問學者,中正大學心理系教授兼系主任,政大幼教所教授……等。

編選《晨讀10分鐘:論情說理說明文選》一書。

分享你的經驗和想法,留言就送親子幣喔!

NEW!試試看最新的親子貼圖

  • 讚
  • 謝謝謝謝
  • 大推大推
  • 借分享借分享
  • 啾咪啾咪
  • 有啟發有啟發
  • 苦惱苦惱
  • 哭哭哭哭
  • 感謝感謝
3則留言
  • 蘇秀玉 2016-08-18
    小火龍爸感謝,小火龍與糊塗小魔女
           謝謝
    回覆 • 
    檢舉
  • Joanna Yu 2016-08-15
    讚+分享...................
    回覆 • 
    檢舉
  • emily g 2016-08-14
    很棒的文章,感謝分享喔!
    回覆 • 
    檢舉
訂閱親子天下電子報
熱門消息
+ 更多
專欄
  • + 追蹤
    外科醫生
    劉宗瑀
  • + 追蹤
    律師
    呂秋遠
  • + 追蹤
    明新科大助理教授
    劉豫鳳
  • + 追蹤
    親子天下執行長
    何琦瑜
  • + 追蹤
    嚴選部落客
    小布麻
  • + 追蹤
    小兒感染科
    黃瑽寧
+ 更多
醫生/專家
  • + 追蹤
    過敏氣喘科
    葉國偉
  • + 追蹤
    學習專家
    有效學習專家伊旭塔‧雷曼
  • + 追蹤
    心智科
    黃玉書
  • + 追蹤
    營養師
    林鈺珊
  • + 追蹤
    臨床心理師
    李依親
  • + 追蹤
    兒童耳鼻喉科
    趙偉傑
謝謝您的填寫!
您目前有310 親子幣
可免費閱讀31篇雜誌文章!
回首頁
觀看我的點數
轉寄好友
留言檢舉
請問專家問題檢舉

您的發問已送出,專家會盡快回答,感謝您耐心等候。我們會寄發通知email;或請您時常登入會員區,確認專家是否回答了唷!


請您為這次的「發問流程」評分?

目前問題的「分類」,您覺得:

送出

您想刪除發問的原因是?

已經知道答案
透露個人資訊
不想問了
其他原因
刪除問題