林怡辰:讓孩子進入科普的祕密通道-對科普不重視,源自我們對周遭沒有好奇(下集)

2016-07-28 (已於2018-01更新)
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如何讓孩子對科普書籍有興趣?班級教師如何在夾縫中讓孩子愛上科普?家長又該如何在自己對科普有恐懼之下,讓孩子愛上科普?林怡辰分享許多學習科普的管道,以及解決科普困境的方法。

林怡辰:讓孩子進入科普的祕密通道-對科普不重視,源自我們對周遭沒有好奇(下集)
林怡辰

「一碰到知識類的書,小孩就興趣缺缺?」「除了讀百科,還可以選什麼書?」用繪本讓孩子愛上科學吧! >> 

你想,推薦科普的書簡單,還是讓孩子對科普書籍有濃厚興趣簡單?

又或,班級教師怎麼在夾縫中讓孩子愛上科普簡單?

家長如何在自己對科普有恐懼之下,讓孩子愛上科普?

一個一個來吧!

 首先,先來說說分類。

語文類的書籍大致上有繪本、橋梁書、少年小說等。題材有親情、冒險、幻想、自我追尋、童話等等。

知道了分類屬性,瞭解了,也會知道如何掌握其特性。

那科普書籍呢?我自己覺得,科普書越來越多元、分類也多。

從內容屬性方式分(由易而難):科學概念、科學史科學家、生活體驗實驗操作、圖鑑(工具書)、故事性。

從知識粗分,中國分類法300(從具體到抽象):人類學、動物、植物、生物科學、地球科學、物理、化學、天文、數學、......

從難易度分類(從簡單到困難):有繪本、有漫畫、用故事包裝、短文(國語日報、空想少年、未來少年、科學少年、少年偵探csi)、純文字圖表等。

給你一個問題,如果小三的孩子要閱讀科普,你會先從哪裡開始?

當然就是可以實做、體驗的漫畫了,不是嗎?

但是班級導師可能沒有太多時間,但導師一次可以影響好多孩子,怎麼可以解決困境又帶領科普?

一、沒有書,也有好多資源可用:

老師可以參考這篇(點我),現在沒有書籍已經不是問題了,只要您有身份證,就可以申請國立公共資訊圖書館的資源,裡面許多電子書可以利用。

圖解科學大驚奇套書(共3冊)
作者:美馬のゆり/學研
譯者:黃郁婷、李建銓
出版日期:2016-07-04
系列介紹 《圖解科學大驚奇》讓國小生懂得用圖像思考、解決問題,培養未來大能力 圖解科學大驚奇是一套針對國小生的科學圖解繪本。用一個問題、一個跨頁、一張圖解、一個答案,輕鬆解決小小腦袋裡的大大疑...
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是媽媽,也是國小老師;
白天和幾十個低中高年級孩子玩書,晚上和大寶小寶三寶啃書;
上班認真用閱讀激盪孩子視野,
假日到處放火演講寫稿告訴大家閱讀裡有光;
喜歡大量閱讀,也愛專情長期和一本書談戀愛;
喜歡買書買書櫃,
但也知道如何將有限時間精力花在重要書上,練就挑書的目光;
出沒在圖書館、書局和二手書店中。

推閱讀的意念順序是:興趣、習慣、策略,
總認為,從閱讀中滴下的淚水和笑出的眼淚,
要和人生產生化學變化,閱讀才算完成。

真心希望,可以用閱讀,像花婆婆一樣,
做一件讓世界更美好的小事:
從閱讀,讓痛苦的人知道前方有光;
用閱讀,讓有能力的人知道來世界是為了愛和付出!
以閱讀,讓每個人和自己還有身邊的人,在人生路上都讀出幸福!

專訪達人︱用「閱讀」讓孩子的未來除了打零工,還有更多可能

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  • 潘蜜拉 2016-12-21
    謝謝分享值得收藏的好文章
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  • 寶兒 2016-09-16
    很棒的文章值得分享給大家!
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  • vicky105 2016-09-10
    感謝分享,受益良多啊啊
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