何琦瑜:只有明星學校,沒有菁英教育

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每當明星高中「台大升學率」、「滿級分學生」比例降低,校方就祭出「縮減社團活動」來因應;其實社團活動,才是培養成功特質必備的菁英教育。

何琦瑜:只有明星學校,沒有菁英教育
照片與真人無涉,王建棟攝

七月號的《天下雜誌》,大篇幅的報導「繁星推薦入學」開放十年的成效。繁星制度鼓勵社區和偏鄉高中,得以用在校成績的排名,推薦學生進入頂尖大學。希望藉此平衡頂尖大學裡的城鄉差距,幫助弱勢家庭裡的優秀學生,或是社區高中努力有企圖心的好學生,也有機會上頂大。

繁星入學爭議不斷,許多人質疑繁星的公平性,更多人擔心透過繁星進入頂大的孩子,能否與高分入學的同儕競爭?會不會「讀不來」?

今年初,四十八級分學生透過繁星入台大就引起譁然。報導中特別專訪建中校長,傳統明星高中被視為繁星制度的「受害者」——頂尖大學的名額被繁星占用,「降低」或「排擠」了明星高中們的「台大升學率」。

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本文出自當期雜誌: 2016.09.01 親子天下雜誌 82期
為何孩子學不會?

連續3年會考,1/3的國中畢業生,英數兩科未達基礎學力;國際評比也顯示,台灣有20萬中小學生面臨「學不會」的困境,學習系統、教育政策,出了什麼問題?

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現任《親子天下》執行長。為了家裡的兩個寶貝,2006年開創《天下雜誌》童書出版,從財經記者轉型為童書編輯。 2008~2013年,創辦《親子天下》雜誌,擔任創刊總編輯。
目前負責《親子天下》品牌旗下雜誌、出版、數位內容的發展、經營與整合, 希望創造出更多元、更有影響力的親子社群平台,與教育教養領域的第一品牌。

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  • Vickie Chiou 2016-09-07
    很實用的文章!!!!!
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  • 傅俊隆 2016-09-03
    社團活動,才是培養成功特質必備的菁英教育。
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  • Joanna Yu 2016-09-02
    讚+分享.............
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