葉丙成:骷髏頭兄,請好好休息吧

2016-10 (已於2017-08更新)
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教育若十數年來仍讓大量形式主義的比賽涉入其中,那將永遠在原地踏步,也大大影響老師正式教學的時間。

葉丙成:骷髏頭兄,請好好休息吧
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小時候,學校無時無刻都有各式主題的壁報比賽、作文比賽、書法比賽。舉凡天下事,事事都能搞成一個比賽。反毒、拒絕二手菸、交通安全、疾病防治、環保節能等,無一不能成為比賽主題。

我不是很會畫圖,每次老師要我們參加勞什子壁報比賽,都讓我很頭大,因為想不出來該畫什麼東西。但後來我發現有個傢伙很好用──骷髏頭。反毒壁報比賽的時候,我就畫一個骷髏頭賣毒品給小孩。拒絕二手菸壁報,就畫一個骷髏頭在吸菸,旁邊幾個小孩咳得快死了。交通安全壁報,就畫一個骷髏頭邊喝酒邊開車,快撞上斑馬線上的孩子。疾病防治的壁報就比較不一樣了,這會委請骷髏頭扮演受害者角色,因為沒小心防治疾病而變成骷髏頭躺在床上。

自從發現了骷髏頭祕技後,我參加壁報比賽開始如魚得水,發展出一套 SOP。每次比賽就根據主題決定壞人是誰,然後把他畫成猙獰的骷髏頭,再加上幾個血紅大字「拒絕○○○」搞定!有的主題沒有壞人,那就找出受害者,然後把他畫成令人同情的骷髏頭,再加上幾個血紅大字「今日不○○○,明日就後悔!」搞定!

沒想到靠這小聰明,居然也曾拿過佳作獎。但說實在,人到中年回想起來,我真覺得罪過,當年浪費了多少壁報紙、彩色筆,就為了畫這些垃圾(骷髏頭兄,對不起!)。小時候我根本對這些主題無感,只學會怎麼很快決定每次骷髏頭要扮演的角色。長大後開車有沒有比較安全,跟我畫的這些骷髏頭兄一點關係也沒有。

本文出自當期雜誌: 2016.10.01 親子天下雜誌 83期
駭客式學習

現在小三學生的未來學習樣貌,顛覆你我想像,從史丹佛大學二○二五年學習計劃,到台灣一○七課綱,成績不再是學習主因,符合個別差異才重要!駭客式學習是為自己而學,讓孩子隨時「登入」、「登出」教室。一旦拿掉考試,父母與老師該如何協助孩子找出動力並堅持下去?

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現任台灣大學電機工程學系教授,歷任台大大規模開放式線上課程計劃執行長、台大教學發展中心副主任,開創各種翻轉教室的創新教學方法與思維。

創舉包括第一位登上國際舞台Coursera,以華語對萬人講學、互動;率先將大規模開放式線上課程,變成多人競技線上遊戲等等。並率領PaGamO團隊得到首屆Reimagine Education世界教學創新最大獎,也是首位以教育創新獲頒台灣最高創新獎項「總統創新獎」的得主。

著有《為未來而教 - 葉丙成的 BTS 教育新思維》《我的成功,我決定!》

 

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8則留言
  • vicky105 2016-12-21
    讚+分享.......................
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  • Tsai 2016-10-16
    Thank you!!!
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  • 陳錦珠 2016-10-09
    很棒的一篇文章,一起分享
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