樂高藝術家 陳冠州:樂高是我的語言

2016-10
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從小看字就頭暈,卻擅長把心裡話一一視覺化,陳冠州愛上一格格樂高積木,要把快樂建起來,不靠傳統學習,他選擇走自己的樂高人生。

樂高藝術家 陳冠州:樂高是我的語言
黃建賓攝

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陳冠州

28歲,歪樓積木藝術空間創意總監,人稱「大黑白」。從創作到獲利,證明樂高藝術也能養活自己。

樂高創作作品:台灣街景、台北101等地標、台灣特色建築(龍山寺)等。

陳冠州臉書:大黑白與他的小老婆

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看全文字就恍神,連漫畫都嫌字多,整個學期只能寫出一本書的心得報告,「小時候不太會講話」的陳冠州,在注重紙筆測驗,背誦的教室裡,注定是不開心的「客人」。

所幸愛畫畫救了他。他把每堂課都變成美術課,把自己送進不看學科,只看術科的高職、大學。「從小對一格一格的東西無法抗拒」,陳冠州又把強烈的創作欲望,投進一直樂在其中的樂高積木,做出讓人驚艷的作品。他拒絕別人定義下「考好試、進名校,才有前途」的線性人生,證明「玩樂高也可以養活自己」。

將西方樂高化為在地文化,堆出台灣古早「新」世界

小小工作室兼客廳,整齊列著一排排櫃子,裡面擺滿按照顏色、大小、類型區分的樂高零件。瘦小的陳冠州在這裡,一格一格堆出他的巨大台灣樂高世界。

從三峽老街豆腐店、柑仔店、中華郵政局、派出所……仔細看,不僅建築風格、陳列擺設講求古早味,人偶還很有戲。至今已拼出十個「台灣街景」常民建築,觀者彷彿走進時光機。

剛滿二十八歲的陳冠州,大學畢業後離開苗栗家鄉獨自來台北做紙雕,為排解苦悶情緒,想起小時候玩樂高的快樂,逐步發展,構思出台灣街景。

本文出自當期雜誌: 2016.10.01 親子天下雜誌 83期
駭客式學習

現在小三學生的未來學習樣貌,顛覆你我想像,從史丹佛大學二○二五年學習計劃,到台灣一○七課綱,成績不再是學習主因,符合個別差異才重要!駭客式學習是為自己而學,讓孩子隨時「登入」、「登出」教室。一旦拿掉考試,父母與老師該如何協助孩子找出動力並堅持下去?

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  • 陳錦珠 2016-10-08
    很棒的一篇文章,一起分享
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  • Joanna Yu 2016-09-30
    讚+分享..........................
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