重視孩子的過度佔有欲

2016.09.30 (更新 2016.11.07)

by 引用自《蒙特梭利精華全解讀》│李利 (野人文化)

重視孩子的過度佔有欲

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假如兒童沒有在有益他發展的活動中找到應有的刺激,他就會產生過度的佔有欲,過於依賴物質,孩子的能量被轉移,協調和基本平衡被打亂了,如此一來將阻礙他心智的正常發展。

成長過程中缺乏應有的刺激,容易造成孩子強烈的佔有欲

假如兒童沒有在有益於他發展的活動中找到應有的刺激,那他就容易被「東西」吸引,渴望擁有它們。
他會牢牢地抓住佔有的東西,像捍衛生命一樣保衛它們;而抓不住的東西,他便會毀壞掉。

兒童有一種自然傾向,願意使用他們的多種感官能力。他們熱愛周圍的環境。對周圍的環境,他們充滿渴求,為滿足物質需要而熱切地渴求著某種東西。

一個充滿活力的兒童都有這樣的特徵,即他所生活的環境非常適宜他的成長,有助於他的自我實現。如果兒童沒有這種環境,他的精神生命就不能正常發展,因為他的精神一直處於虛弱、乖戾和與世隔絕的狀態。這種兒童將無法成為一個健康的人。其中,最典型的一種怪念頭就是兒童對「物品」的佔有欲。

假如兒童沒有在有益於他發展的活動中找到應有的刺激,那他就容易被「東西」吸引,渴望擁有它們。對於兒童來說,拿取某個物品並把它收藏起來是容易的,並不需要知識和愛。正是在這樣的活動中,他的心理能量被轉移了。「佔有欲」強的兒童看到一塊金錶時會說:「我要它。」即使他並不能說出時間,「金錶」對他毫無意義;如果旁邊有另一個「佔有欲」強的兒童,這個兒童也會立即喊起來:「不,我要它。」就這樣,他們會為這塊「無價值」的錶打起架來,即使這麼做可能會把錶給弄壞。他們就是喜歡透過這種方式互相競爭,並進一步毀壞他們所想佔有的東西。

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