黃瑽寧:孩子的粗魯個性,來自教養中的敵意指數

2016.09.21 (更新 2019.03.08)

by 黃瑽寧 - 小兒感染科 (veryWed 非常婚禮)

黃瑽寧:孩子的粗魯個性,來自教養中的敵意指數

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美國杜克大學研究發現,人種、語言、文化不同的孩子面對衝突的方式皆不同,大致可分為善念思考和敵意思考兩類。較敵意的孩子,以暴力解決的機率高達一般孩子的五倍。敵意越低的孩子,大部分神經較大條。

如果今天在路上隨邊訪問一個小孩,來問這個問題:「今天走在路上,一個人從背後粗魯的撞上了你,導致你失去了平衡往前踉蹌兩步,不幸踩入一灘泥濘,搞得全身髒兮兮。在這樣的情況下,你第一時間會做甚麼反應?是生氣,咆哮?還是先忍住怒氣,回頭確認那位粗魯鬼,究竟是不小心撞上的,還是真的蓄意挑釁?」

美國杜克大學真的做了這麼一項跨國的研究,以類似的情境問券,訪視了一千三百名平均八歲的小學生。他們分別住在世界各地的十二個城市,研究者想知道,這些人種、語言、文化皆不同的孩子,是怎麼看待這些人生中的倒楣事。

善念思考與敵意思考

當然,我們知道這樣的情境問句,背後會有許多的可能性;以剛才的例子,如果撞上你的是一台輪椅,上面坐著行動不便的殘疾人士,那麼大部分人應該都會以善念思考,同理對方並非故意害你跌入泥濘。然而如果對方只是一般的人,撞上你之後連一句道歉也沒有,頭也不回地揚長而去,你可能就會覺得對方是故意針對你,是一個充滿敵意的作為。

然而基本上,人性面對衝突時,還是可以大略區分出兩種思維:善念思考,或敵意思考。所謂善念思考,就是把對方與自己的衝突,當作是「不小心的」,「沒有惡意的」,「無法控制的」事件,盡量以非惡意的動機,來解讀對方的行為。而敵意思考則是上述的相反,永遠覺得別人是「針對他的」,「報復性的」,「故意找碴」的動作,也算是有某種程度的被害妄想症。當然,這兩種心態可以在同一人心中交錯而生,並不一定是非黑即白。

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