捷運站旁就有實驗小學

2016.11.01 (更新 2018.04.12)

by 張瀞文 (親子天下雜誌84期)

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小校優勢,課程安排有彈性

因為學校小,全校在籌辦「樟樹下的音樂會」時混齡任務編組,有些孩子負責舞台表演、有些是行政服務,還有美術創作、影像紀錄等等。這些任務分工背後,是教師團隊的協同教學與緊密合作,規劃出共同課程與分組課程,讓孩子在活動中邊玩邊學。

因為所有孩子都參與,都在過程中扮演重要角色,所以問起學校活動,每個孩子都能津津樂道細節。

「一開始多數老師是懷疑的,但是我們彼此激勵,做了之後發現自己做得到、孩子變得喜歡學習,找到了樂趣和成就感,就做到了現在。」黃冠達說。

明年轉為實驗學校後,博嘉會有更多的突破,在課程上區塊排課,拉長每堂課時間;教學上嘗試混齡:延後上課時間;並做更多的教學創新與實驗,例如現在博嘉英語課依學生程度,兩班分為三組教學,數學科也在研究分組教學的可能。

博嘉把「小校」的劣勢轉為優勢。對選擇博嘉的家長來說,一所學校警衛伯伯可以叫出每個孩子的名字、活動中每個孩子都有角色、學習時會快樂到不想回家,就是一種競爭力。

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博嘉國小

地點:近木柵捷運站、高速公路交流道

招生:設籍台北市即可

學費:比照一般公立學校

 

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