如何做好科展──科展點將錄

2016.10.06 (更新 2016.11.15)

by 林榮耀 (親子天下)

如何做好科展──科展點將錄

替未來尋找一顆星:來自科展的故事︱親子天下出版

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每每在國際科展上見到學生領獎、回培訓營指導學弟妹或分享經驗,就會讓我感到臺灣的未來是有希望的,而這也是我從事科展的原動力。很高興能推薦《替未來尋找一顆星:來自科展的故事》這本專書,希望能惕勵夠多後進學生參與各項科展競賽活動。

我在民國82年因緣際會,獲國立臺灣科學教育館陳石貝前館長之邀,投入並主持我國參加國際科學展覽會學生培訓計畫,並協助科教館改善臺灣國際科學展覽會及全國中小學科學展覽會各項制度,包括評審、組訓輔導、人才培育等等。24年來,我每年負責選拔並組訓我國參加美國國際科展學生代表,輔導學生修訂報告、加強專業知識、訓練英文表達能力,並親自帶團赴美參賽,期許能以最高標準,督導學生達到最佳參賽水準。而讓我感到欣慰並足可對科學教育界交代的是,我國學生歷年參加各項國際科展成績一直在世界各國名列前茅。

我們同學為何有這麼亮麗的國際科展成績呢?我認為主要同學們對(一)選科展題目,(二)進行科展研究工作,(三)完成科展研究成果報告及海報,均有傑出表現。

選題方面,以三個題目為例,第60屆國際科展之國立臺中女子高級中學曾依晴同學,題目為「麵包蟲體內分離出可分解保麗龍之菌種」,微生物學門得到Best of Category。她觀察到去買麵包蟲餵鳥,發現裝蟲保麗龍之內殼有被蟲吃過的痕跡,由此分析麵包蟲腸胃內可消化保麗龍之細菌。第57屆國際科展之國立臺灣師範大學附屬高級中學趙依祈同學,題目為「人面蜘蛛藉調整絲基因表現及網結構促進捕食效率」,得到動物科之Best of Category。觀察蜘蛛結網之結構,受餵食小昆蟲如蒼蠅及大昆蟲如蟋蟀有所差異。第58屆國際科展陳泓任同學。陳同學為臺北市立建國高級中學同學,科展題目為研究果蠅「Unknown gene interacts with d11 abdA, Ubx」,得到動物學門之Best of Category。

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