科展的美好依然藏在我心

2016-10-06 (已於2016-11更新)
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科展的過程和歷練才是最寶貴的。《替未來尋找一顆星:來自科展的故事》內容主要是透過16位曾經參加過科展的學生,來讓讀者了解這些學生參加科展的故事與經歷。主要鎖定的讀者群是國中生,書籍當中的人物有已經成為師長的大人、到還在讀書念大學的學生,這些不同年齡層的受訪者的經歷及故事,能夠給與現在的國中生許多的啟發。

科展的美好依然藏在我心
替未來尋找一顆星:來自科展的故事︱親子天下出版

民國105年夏天,有一天臺灣科學教育館的蘇萬生先生來找我為這本書寫序。原先並不認識他,也不知道這計劃。當時頗有抗拒心,只想寒喧完,回到自己的工作。冷不防,他抽出一份影印資料,題目是「載帽蠟燭蕈的生活」,第三屆全國中小學科學展覽會佳作,指導老師吳金塗,學生牟中原等二人。我整個人愣了。這是五十幾年的事,恍如隔世的東西跑了出來。

我在民國49年進入基隆市立二中(現名銘傳國中),校長是吳金塗先生,他學的是生物。那時候沒有什麼升學壓力,玩樂似乎比念書多,記得每天四點剛過就放學,一路玩很久才到家。後來教我理化的謝老師大概覺得我浪費在玩樂太多,有一天居然把理化實驗室的鑰匙交給我,說你們幾位同學每天放學以後可以去實驗室玩。哇!好像挖到寶了!幾個蘿蔔頭就去實驗室亂搞了一學期,就七嘴八舌的做一些也不知道對不對的實驗。真是妙趣橫生。謝老師教了我們什麼科學,如今不記得了,但那實驗室的趣味是終身不忘。

初三上某一天,老師突然通知說校長要找我,以為犯了什麼錯,嚇死我。結果校長笑的説要我參加科展,連科展是什麼東西都不知道,就跟著校長忙東忙西打雜。那時沒有人對科展有任何概念,我只是高興可以出公差,參加市展,然後到南海路(科教館舊址)參加全國科展。如今早就不記得展出的內容,但重要的是從那些有趣的過程,學到了很多見識。

對的,科展的過程和歷練才是最寶貴的。本書《替未來尋找一顆星:來自科展的故事》內容主要是透過16位曾經參加過科展的學生,來讓讀者了解這些學生參加科展的故事與經歷。主要鎖定的讀者群是國中生,書籍當中的人物有已經成為師長的大人、到還在讀書念大學的學生,這些不同年齡層的受訪者的經歷及故事,能夠給與現在的國中生許多的啟發。我很願意推薦給每一個學生和家長。

對了,這16位主人翁當中,有一位我認識,林永雅教授。他的故事是很傳奇的,他的科展成果,不但為國爭光,也讓他成為第一個突破聯考制度而保送臺大化學系,我是當年他第一次進臺大的導師。但他卻在大三那年被二一退學。更沒想到他的大起大落,造成他最終的成功。這是個激勵人心的故事,我也從他當初的起落起落,學到一些教育的真諦。

像這樣科學生活和真實人生的故事,在本書還有很多,希望它們真能啟發更多下一代的學子。

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作者簡介|牟中原

臺灣大學化學系教授

替未來尋找一顆星:來自科展的故事
作者:李屏瑤
譯者:
出版日期:2016-10-06
親子天下為身為教師、家長或是學生的您,說出比天上星星更為閃亮的科展故事   這是國內第一本關心與追尋臺灣科展學生心路歷程的書,也是學校老師、家長與學生都該閱讀的書。   有人學生時做科展...
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  • Joanna Yu 2016-11-15
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