雲林縣樟湖國中小陳清圳校長，應該是台灣偏鄉中小學最有代表性的校長，不管是政府或是民間相關論壇、會議、工作坊都想聽他的經驗和建言。今年樟湖中小學和華南國小都將開始實行四學期制的課程，這也是他投身實驗教育第十年。
對於要打造一個讓學生熱愛學習的教室，陳清圳認為，唯有當教師不再被各種研習或宣導等行政事項束縛，能擺脫傳統上被課表、被學科切割成碎片的教學，改而以學生為中心、才能真正發展出教學的多樣性。
實驗教育裡找到改變可能
雲林縣樟湖國中小陳清圳校長，應該是台灣偏鄉中小學最有代表性的校長，不管是政府或是民間相關論壇、會議、工作坊都想聽他的經驗和建言。今年樟湖中小學和華南國小都將開始實行四學期制的課程，這也是他投身實驗教育第十年。
對於要打造一個讓學生熱愛學習的教室，陳清圳認為，唯有當教師不再被各種研習或宣導等行政事項束縛，能擺脫傳統上被課表、被學科切割成碎片的教學，改而以學生為中心、才能真正發展出教學的多樣性。
實驗教育裡找到改變可能
當爸媽最幸福的權利：跟著孩子再長大一次。「覺醒父母」，孩子像一面鏡子，映照出我們內在的課題。讓我們重新獲得了解自己、愛自己的能力。
