諾貝爾獎得主如何學習?一張白紙、三個步驟

2016.12.15 (更新 2018.01.26)

by 田育瑄 (親子天下)

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原因在於,想擁有「競爭力」首先要釐清自我能力的界線,也才有辦法突圍,因此我們透過教學,先知道自己目前的極限;到了步驟二時,就能從這些點回過頭去溫習,直到你能用最簡單的方式表達為止,這麼一來,除了能夠擴張所知的範圍、降低錯誤理解的發生,更重要的是,你也才能更加正確的運用你所學的知識。

步驟三:變成故事,有效傳達

現在你手中有許多手寫的筆記,在進行第三個步驟之前,請先快速確認其中沒有任何複雜難懂的行話,接著,再將筆記內容重新組織、排列,重整為簡單、流暢的故事,大聲朗讀出來。

讀出來之後,如果你發現其中解釋的方法不夠簡單明瞭,或是聽起來有點雜亂,那這就是你該繼續釐清的區塊,經過調整之後,最後就是找位完全不熟悉這個領域的朋友,或是找一位八歲大的小朋友對著他們練習,因為測試知識是否得以運用的最佳方法,就是把它有效的傳達給下一個人知道!

延伸閱讀:   

李遠哲-問問題的媽媽,找答案的孩子

光是用不同色筆做筆記,就能讀好書!

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