拒學症——學校有怪獸!我怕怕

2016.01.29 (更新 2017.02.03)

by 引用自《華人育兒百科》,宇寧身心診所吳佑佑醫師 (親子天下)

拒學症——學校有怪獸!我怕怕

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拒學症孩子通常合併有情緒困擾,焦慮是較為普遍的現象。 當焦慮出現時,經常告訴家長自己好緊張,會莫名其妙地發脾氣、亂哭鬧, 或是出現憂鬱或生理方面的症狀。

拒學是一種現象, 是一種結果, 是指孩子因為情緒的困擾, 不願意到學校學習。 而造成這種情緒困擾的原因千奇百怪, 可能只是單純害怕新環境適應上的問題, 也有可能嚴重到成為一種精神疾病。

拒學症的症狀

拒學症孩子通常合併有情緒困擾, 焦慮是較為普遍的現象。 當焦慮出現時, 經常告訴家長自己好緊張, 會莫名其妙地發脾氣、 亂哭鬧, 或是出現憂鬱或生理方面的症狀。拒學的孩子沒有明顯的反社會行為, 而是單純不願意去學校、 害怕上學, 家是讓他們唯一感覺安全的環境。

孩子為什麼會拒學?

拒學的背後原因隨個案的生活背景及經驗有所不同, 有的是逃避學校, 有的是害怕老師, 有的則是承受不了課業壓力、 不適應學校的特殊要求, 或是被同學霸凌、 勒索,以及人際關係上出現問題所導致。 也有的是因為家庭因素上不了學, 更多問題可能是出在孩子自 己本身, 如分離焦慮、 憂鬱等。

處理拒學的原則

1、父母要與孩子、 學校建立良好溝通與互動: 良好的親子關係與保持理性和諧的溝通管道, 絕對是處理拒學問題的不二法門。 用孩子可以接受的方法, 傾聽他的想法,試著與他一起整理出無法上學的原因。 此外, 家長應與學校保持良好互動, 允許孩子用漸進的方式進入學習環境, 不放棄學習的機會。

2、不要使用 責罵或強迫的方式: 不管用哪一種方法解決拒學問題, 基本上, 除了儘快讓孩子回到學校, 也要注意千萬不要只想要用強硬的方式將孩子拖回學校, 就以為解決了問題。 英文有一個片語「 as soon as possible」 , 運用在處理拒學問題上, 應強調的是「 possible」 的部分, 因為孩子不肯上學的核心問題若沒有獲得解決, 師長硬拖回孩子回學校絕非上策,一定要循序漸進, 追溯孩子不去學校的原始原因。

3、耐心陪伴,給孩子多一點空間: 有的孩子個性內向, 環境適應需要較多的時間, 這是天生的個性, 強迫孩子儘快適應學校生活,恐怕只會雪上加霜。 有的孩子則缺乏足夠的能力處理挫折, 師長必須協助他學習更多的問題解決技巧, 提升處理問題能力及忍受焦慮感的能力。

只要給拒學症孩子多一點空間, 以時間換取最後的勝利, 同時奠基在穩定的親子與師生關係上, 對孩子遭遇拒學問題上有絕對的助力。

小叮嚀

幼兒拒學常是因為分離焦慮的問題, 協助孩子對新的環境產生安全感, 孩子才會較願意忍受與主要照顧者分開後的焦慮情緒。

*本文由林奏延總策劃《華人育兒百科》授權於親子天下刊登,未經同意禁止轉載

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