蘇文鈺:原來,老師是為了救我

2017-01-09
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成大教授蘇文鈺在《做孩子的重要他人》中分享,國中時有次被老師當著全班的面,抽打屁股和大腿,但在那件事之後,卻對他有正面的影響。

蘇文鈺:原來,老師是為了救我
photo by FM1982陳宗成

編按:國二那年,父親承諾蘇文鈺若考全班第一名,就送一組音響給他。從國二下學期到那年暑假,他認真補習、拼命念書。到後來,甚至看到題目就知道答案。在國三第一次模擬考,登上全校榜首。教務處前張貼了一大張榜單,結果有位同學在榜單上指著他的名字,表示平常成績平平的蘇文鈺一定是作弊,才達到第一名。當下他腦門充血,受辱的感覺控制了他的手,狠狠教訓了那位同學。結果,被拉進訓導處,直到導師把他領回去...。以下是蘇文鈺在《做孩子的重要他人》一書中的自述:

王老師的「體罰」之恩

當時的導師是王錦標老師,他大學時是師大橄欖球校隊的成員,任教後還維持著魁梧壯碩的身材。那個時候不流行愛的教育,「適當的」體罰是國中的常態。在升學班中,考試成績差一分打一下的情況也不算罕見。

凶悍的王老師待我們極為嚴格,他大概一、兩個星期就會打斷一支藤條,得花班費買新的教鞭。

結果,我還沒享受到第一名的榮光,就被王老師狠狠修理了一番。

他把我從訓導處領回後,也沒盤問我出手打人的細節,就要我趴在講桌上,當著全班的面,抽打我的屁股和大腿。打得藤條都起了毛邊,抽得我傷痕斑斑,但我就是不開口討饒。

當時我是很恨老師的。長大後,明白了人生的道理,才知道王老師那樣狠心地打我,其實是為了救我。

一方面被我打的同學家中有些背景;二來,按校規在學校打架得記過。那時操行成績還算重要,他得避免記過對我產生的負面影響。所以,老師算是「打自己的小孩給別人看」,他先下了狠手,其他人自然不好再對處罰我的事多所置喙。我記得後來我連一支小過都沒被記上,這都要感謝王老師的維護和周全。

幾十年過去,王老師過世了,現在同班同學用Line聊天時,只要談起老師當年的狠勁,還是都充滿懷念,也都非常感念老師當年的教誨。

雖然在全班面前丟盡了面子,但那件事對我卻有正面的影響。

本來我考第一名只是為了爸爸提供的誘因──一套全新的音響,但為了讓懷疑我的同學對我的實力心服口服,知道我不是靠作弊取得佳績,我比暑假時更用功讀書,第二次考試時,甚至把桌椅搬到教室最後面,自己一個人坐,用成績來粉碎作弊的謠言。
之後,國三的十一次模擬考,我時常抱得榜首,也因此順利考上第一志願:高雄中學。

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