楊逸帆:十四歲拍紀錄片,尋找學習的理由

2017-02
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楊逸帆,宜蘭人文高中畢業,典型體制外長大的孩子。看著有創意的好友受到基測的改變,讓他扛起攝影機記錄下這一切。

楊逸帆:十四歲拍紀錄片,尋找學習的理由
曾千倚攝

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讀書的目的是什麼?」這是楊逸帆十四歲時,反覆思索的問題。

如今楊逸帆二十一歲,剛自美國舊金山另類大學Minerva休學回台休養,他的提問更加深刻:「人類的社會究竟怎麼了?」「我們的教育發生了什麼事?」他對很多問題的思辨,全世界的大學教授都莫衷一是,尚未找到所謂的標準答案。

見過楊逸帆的人,很難不注意到他如哲學家般的談吐與氣質。他有著超脫年齡的成熟與穩重,「不太乖教育節」策展人蘇仰志觀察:「你很難想像跟一個年輕人,可以把教育談到這麼深。」楊逸帆的乾姊、台灣Design For Change創辦人許芯瑋也形容,「他體內住著一個五十歲的老靈魂。」

讀小學時,楊逸帆就已廣泛學習心理學、營養學與傳統中醫;十四歲時,扛起攝影機,拍攝教育長篇紀錄片《不想考基測》。高中還沒畢業,就已遍訪台灣教育界的相關人士、教育部官員、政府行政首長、學校校長、老師、學生與家長,甚至成為全台灣唯一現場採訪過教育大師肯‧羅賓森(Ken Robison)的人。

楊逸帆拍紀錄片的同時,還創立《Awakening青醒》線上雜誌,集結兩岸三地學生對教育的共識;更和許芯瑋合辦工作坊,用設計思考的方式,讓參加的學生釐清自己對教育的想像和反思,並且以青年教改團隊的方式,期待做出更多改變行動。從《不想考基測》延展淬煉而成的紀錄片《學習的理由》,拍七年,已入圍世界九個影展。片中「放棄夢想,難道就是長大」的沉重提問,去年暑假線上募資迅速超越預期金額,在全台熱映,深深觸動許多曾經、或正與考試文化搏鬥的心靈。

拍紀錄片省思考試文化

典型體制外長大,楊逸帆孩童時期就讀的宜蘭人文國中小,沒有圍牆,也沒有排名。這所學校採適性教育,沒有標準課程。課程的設計,完全量身打造,讓孩子的才藝與天賦自由發展。

這樣一所開放、創意的學校,卻在二○○九年時,不得不面對第一次基測的現實。當時人文國中還沒有高中部,第一屆畢業的國中生無法擺脫制度,必須跟體制內其他學生一起考基測。觀察到好朋友參加基測後,帶來無形的變化,引起楊逸帆的好奇心,他決定扛起攝影機,拍攝朋友考基測的心路歷程。那年,他才十四歲。

「原本拍攝我們學校,是想讓人看見希望。」楊逸帆回憶拍攝之初,一直希望證明從人文國中小出來的學生,一樣可戰勝考試的魔咒。但是卻一步步見證了「從希望走向失望的過程,」楊逸帆緩緩的說。

「我的好朋友達文西,原本比我更有想法,比我懂更多。」楊逸帆口中的達文西,是他國中最好的麻吉。還在國小時,達文西就用積木做出彈珠超人、製作3D動畫,當時3D動畫根本還未面世;從未學過音樂,不到半年,達文西就可即興演奏,展露過人的音樂天分。

本文出自當期雜誌: 2017.02.07 親子天下專特刊 29期
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  • 寶兒 2017-02-05
    Thank you!!!!!
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