唐鳳:創作,才能打破社群同溫層

2017-01-24
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政務委員唐鳳今天上午(1/24)在天下雜誌經濟論壇上與裴樂菡(Fleur Pellerin)曾任法國文化部長以及數位經濟部長對談,唐鳳從文化和教育的角度討論科技,她認為科技可以讓文化民主化,也可以打破同溫層。

唐鳳:創作,才能打破社群同溫層
王建棟攝

我在立法院的工作就是帶進一些新科技和工具,取代過往紙本的工作習慣,藉此減輕公務人員的工作負擔。很多台灣人民花大量時間在執行重覆性質高、無效的工作,而過量工作一直是台灣公務機關的問題,如果能運用新的科技方式,打破部門之間的資訊藩籬,讓跨部門溝通更順暢,並且讓各個部門事務能更自動化,就能讓同仁早點下班回家,這是我想要達到的改變。所以將民間已經在使用的技術帶進政府機關,讓公私領域的人都看見,科技工具可以是時間節省器材,讓大家主動擁抱改變。

學科技是學會更有效率的工作

身為一位無政府主義者(Anarchist),我並不會在違背個人意志情況下強迫別人完成事情,更不會下令要求同仁執行「科技學習」。我的想法是,提供很多不同的科技器材,每天向大家講解、展示如何使用這些工具,如果有立院同仁覺得這很好用,自然而然就會多使用了,這些都是免費開放的資源,也不需租金或是任何負擔。

這並非科技人的思維,背後更有著我對文化習慣以及教育的思考。身為老師,並不只是教授、要求學生要使用這些科技工具或知識,為師者必須營造協作的學習文化,讓學生自己去嘗試、摸索。

「喔!原來這個可以跟那個併用、原來我們可以完成某事、一起解決問題」,而非推著學生去學會幾項單獨的工具,卻不知道器材之間的連結和原理。我希望用比較人文教育的面向,去思考科技工具的推廣與環境改變。

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  • 周建宏 2017-01-28
    謝謝分享,非常實用的文章!
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