長榮百合國小:找來部落耆老口傳文化

2017-02
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長榮百合國小找來耆老、返鄉發展青年等部落人才,攜手協同教育部落裡的孩子,規劃「部落學歷」特色課程,每週與一般學歷課程並行,讓孩子擁有「雙軌學歷」教育。

長榮百合國小:找來部落耆老口傳文化
理念學校架構下的部落學歷課程,邀來魯凱族奶奶(右)與排灣族奶奶(左)一起為小朋友講解小米。劉潔萱攝

教室前,兩位來自附近部落的老長輩並排而坐,一位是排灣族人、另一位則是魯凱族。她們輪流跟教室裡的孩子們講解小米,從用途、族語名稱娓娓道出生活中的習慣。

災後重建的理念學校

這樣以口述文化傳承的協同教學,不僅是屏東縣長榮百合國小、理念學校特色課程的課堂樣貌之一,更是禮納里(Rinari)部落孩子們生活環境的寫照。

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本文出自當期雜誌: 2017.02.07 親子天下專特刊 29期
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