用手走路的發明王劉大潭:成為一個手心向下的人

2017-03-13
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常常有人問我,讀書的目的是為了什麼?用手走路的發明王劉大潭認為,讀書是為了學習「解決問題的方法」。透過唸書,可以讓我們用最快速的方式獲得大量的知識,有了知識就能夠作為設計的基礎、創意的燃料,一定要有知識作支撐才會提出具體務實的解決方案。

用手走路的發明王劉大潭:成為一個手心向下的人
曾千倚攝

親愛的讀者,你曾經想像自己成為一位發明家嗎?你覺得「發明」是一件很困難的事嗎?

常常有人問我,讀書的目的是為了什麼?我會肯定的告訴他:讀書是為了學習「解決問題的方法」。我們常常從新聞媒體中看到一些社會的問題,或是身邊的家人、朋友,甚至是自己遇到了一些困難,遇上了問題當然要想方法解決了,可是有時候找不到現成的方法來解決,該怎麼辦?這時,你不妨試著自己動手做出來一個好工具,說不定就能成為你的發明、你的專利了!

其實發明真的沒有想像中的困難,從我十二歲為了解決自己的不便而發明了一臺滑板車,至今我已經發明了將近兩百樣東西。因為我的發明一開始就是從解決自身問題而出發,因此我從小就深深感受到,能夠發明好工具來幫助自己與別人,讓大家的生活變得更美好、更方便、更舒適,真的是一件很酷的事!

什麼?你問想要成為發明家該怎麼開始?這真是個好問題!以下是我的建議:

發明前的第一件事是「傾聽」,仔細傾聽你身邊的家人、同學、朋友、老師,或者是社會上你不認識的陌生人(或甚至是你自己),了解他們想要解決的困難和需求,你可以準備一本筆記本,把這些你觀察到的心得一一記錄下來,這些寶貴的資訊都是創意發想的最佳來源,像我關心最多的是電視新聞報導,從中可以獲得很多靈感。

《改變世界的好設計》1+2套組。設計思考X發明家人物故事
作者:張文亮、劉大潭 李翠卿 (書寫)
譯者:
出版日期:2017-03-06
改變世界的好設計01:用心點亮世界--影響人類百年文明的視障者 一套體現設計思考精神的「發明家人物傳記」 金鼎獎作家張文亮教授,繼《電學之父法拉第》後全新力作, 他們看不見,卻讓全世界都看見...
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