小兒科診所的一天──魔鬼就藏在細節裡

2017.03.03

by 瑪莉.伊蓮.瑞娜 (大好書屋出版《覺醒教養,從10個練習開始》)

小兒科診所的一天──魔鬼就藏在細節裡

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孩子突然哭鬧、很「歡」怎麼說都說不聽,青春期孩子出言不遜……漫漫教養路,父母有著數不盡的挑戰。父母之路,若能停下腳步檢視一下自己的教養方式與應對方法,找出盲點,認清真相,就能讓孩子變得不一樣了。美國知名小兒科醫師,同時也是三個孩子的媽媽,透過診間看診,醫病醫心,提供教養好方法。

在小兒科診間可以看出父母如何養育孩子。舉診間平常的一日為例,第一位預約的是個四歲的孩子,因為長疹子來看診。柯爾頓是個健談、討人喜歡的藍眼男孩,他坐在診療椅上,媽媽坐在旁邊。當醫生走進診間時,他沒有跳下診療椅或哭著找媽媽──這表示他有自信或至少可以控制自身的恐懼。可能由於天生的氣質或父母在教養過程中做對了某些事,讓柯爾頓明白自己被期待該表現出什麼樣的行為。在檢查過程中,他安靜地配合:他會沒有遲疑,立即回應醫生的指令,像打開嘴巴等。他是個討人喜歡的孩子,即使面對讓人害怕的診療室也很冷靜。從各方面來說,這都是一次很好的看診經驗,直到醫生問媽媽,是否要幫柯爾頓打流感疫苗。

擔心惹孩子不悅

流感季節即將來臨,醫生建議媽媽讓柯爾頓施打疫苗。這種情況應該是由父母決定,但柯爾頓的媽媽不是這麼想。她轉向柯爾頓並詢問:「柯爾頓,你想要打流感疫苗嗎?」他立刻開始尖叫:「不要、不要、不要、不要打針。媽媽,我不要打針!」他跳下診療椅,跑向門邊。沒有一個四歲孩童願意打針,為什麼父母要把這個重擔交給孩子呢?可憐的柯爾頓嚇壞了,不僅因為可能會被打針,還因為他幼小的心靈無法處理必須下決定產生的壓力。柯爾頓還不能理解接種疫苗的意義,他接受到的訊息只有:「決定權在我」,而這件事令他感到恐懼。

孩子靠著界線成長茁壯,而且他不想負責任。他還太小了,不應該承擔下這種決定的責任。為什麼他的媽媽要把這個問題丟給他呢?為什麼她讓他參與決定的過程呢?可能她的教養觀念允許柯爾頓參與決定過程,這樣他會覺得自己很重要。同時她不想承擔柯爾頓因打針而生氣的責任。她擔心柯爾頓會因打針帶來那千分之一秒的刺痛而不高興,演變成生她的氣,因為是她讓這件事發生。

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