培養小偵探,看清紛爭背後的起因

2017-04
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孩子每天在學校,容易發生各種肢體衝突、突發事件,要如何教孩子分清楚「有心」、「無心」?芯福里和多所小學聯手打造EQ課,陪孩子建立判斷力。

培養小偵探,看清紛爭背後的起因
曾千倚攝

走進國立台北教育大學附設實驗國民小學校內的六年己班,台上講課的不是小學老師,而是芯福里情緒教育推廣協會的志工媽媽,正講著推理小說《福爾摩斯》中知名的篇章〈血字的研究〉。

EQ課竟然和推理小說有關聯?當天負責教授「福爾摩斯俱樂部」單元的講師夏慧珊,藉由懸疑的故事開場,並問學生們破案的兩大關鍵是什麼?教室內高舉著很多隻手,不約而同的說,是「蒐集線索」和「合理推論」。

這兩大關鍵,貫穿了當天的所有課程內容,也是孩子們在解決人際衝突最需要的核心能力。

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本文出自當期雜誌: 2017.04.01 親子天下雜誌 88期
社群世代的衝突解決力

你和孩子都有Line或臉書嗎?在社群上曾與人有衝突過嗎?社群快速傳播的特性,常讓私人意見或情緒被放大擴散。如何因應?還是得回到現實世界培養人際情緒力。

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3則留言
  • 傅俊隆 2017-05-16
    「蒐集線索」和「合理推論」
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  • 江湖飄 2017-05-09
    很棒的分享,對於調解衝突很有用
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  • Joanna Yu 2017-05-02
    讚+分享.........................
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