孩子作弊、偷竊怎麼辦?溫美玉X羅怡君傳授心法

2017.04.13 (更新 2017.10.24)

by 吳佩芳 (親子天下)

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了解孩子的行為不等於同意孩子行為,帶孩子面對罰則,讓他知道後果無法規避,可以協助他、提醒他、繼續愛他,以理性判斷,往人生之路繼續走下去。溫美玉的兩個女兒長大後,告訴她,很感謝當年媽媽這麼做,孩子目前也都有傑出的發展。

看見作弊孩子背後的情緒和困難

另外一個容易被掛上「不可原諒」的問題行為,就是作弊了。父母也常因為孩子發生這樣的行為,認為自己管教不周而爆跳如雷。不過,每件錯誤行為都是孩子學習和成長的契機。知名律師呂秋遠國中也曾作弊,被老師狠揍、遭到霸凌。他後來走出苦澀的國中階段,考上建中、博士、律師,然而他因為自己的經歷,更能理解那些作弊行為背後每一顆受傷和扭曲的心靈。

孩子出現作弊舉動有很多原因,可能是原生家庭給的壓力過高,怕被處罰;或對自己有期待,但是用錯方法;也可能是因為老師會罵人,希望達成老師的期待。羅怡君發現,當孩子發現同學作弊時,在意的是「公平性」。溫美玉則認為,作弊反應出「想要更好」的慾望,要先理解孩子作弊行為背後的原因,找出能接納部分,例如是不是家長對於分數、成績給孩子極高壓力,之後,才能引導和討論。

不論是遇到孩子作弊,或是孩子檢舉同學作弊,兩位專家建議大人可以這樣應對:

要領1. 和孩子探討作弊的負面情緒跟正面意義

作弊是「想要更好」的人之常情。家長可以跟小孩討論:「人為什麼會去想要做這件事情?」先找出其中能夠同理、包容與接納的部分。

要領2. 大人不要強調分數

溫美玉提醒教師們,不要威脅孩子要考幾分、不要太在意分數,身為老師,應該最清楚「這一張考卷並不代表孩子整學期的表現」,別給孩子「分數」的壓力。

要領3.  跳出公平的迷思

父母給的壓力太高,為了不被受罰而作弊,對其他同學公平嗎?羅怡君分享,她的孩子也曾發現別人作弊,他最在意的其實不是作弊,而是公平性,覺得自己讀的要死,別人卻輕鬆拿高分。

這時,家長可以和孩子討論:如果沒人發現,那位同學會怎樣?如果沒有抓到,算不算作弊?如果你選擇告訴老師,有準備承擔後果的心理情緒嗎?什麼才是真正公平?

讓孩子了解,如果作弊人得高分,其實也是一種懲罰,因為他得一直背負那個陰影,問孩子:你願意跟他交換嗎?如果不願意,那就別管他人的選擇,專注在自己身上。


延伸閱讀

呂秋遠 披著律師袍的心理醫生

.【請問教養專家】孩子偷東西,如何避免再犯錯?

.【請問教養專家】同學作弊是否該檢舉?

.孩子說謊、蹺課、偷竊壞行為的背後……

 羅怡君好書傳送門《愛的生存遊戲》博客來Shopping

 

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