前橋明:每個孩子都一樣,不會的事就不想碰

2017.04.17

by 前橋明 (親子天下《動得夠,孩子更好教》)

前橋明:每個孩子都一樣,不會的事就不想碰

圖片來源|親子天下《動得夠,孩子更好教》

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如果在這個成長階段,孩子就覺得運動是自己的「弱項」,長大後很可能依然不擅運動。成長過程中,一定是附帶著許多「卡關障礙物」。因此,大人一定要能察覺孩子的「卡關障礙物」,透過言語和態度鼓勵孩子。

討厭運動的孩子該怎麼辦?

在許多大人眼中,小孩都是「好奇寶寶」,滿腦子充滿想挑戰新事物的欲望。但是,就算是小孩,他們也需要鼓起勇氣,才敢去挑戰,如果可以選擇,他們也不想嘗到失敗的滋味。雖然看著他們一天天長大,看似能自由的跳高跳遠,但孩子其實還無法隨心所欲的操控身體,做不到的事還很多。

如果在這個成長階段,孩子就覺得運動是自己的「弱項」,長大後很可能依然不擅運動。成長過程中,一定是附帶著許多「卡關障礙物」。因此,大人一定要能察覺孩子的「卡關障礙物」,透過言語和態度鼓勵孩子。

先假設這裡有個討厭運動的孩子。

學齡前孩童心裡懷抱「我不想做我不會的事情」的意識強烈。所以,我們就多讓他重複做他會的事情。試著先一次次重複「我做到了」、「我成功了」的經驗,進而挑戰「我要做得更好」!當孩子感受到自己的技巧有所進步,便能產生更大的興趣。面對這樣的孩子,應先激發他對運動的動力,不要只著眼於他會了什麼項目。

接下來,對象換成一個運動能力很好的孩子。

乍看之下,這孩子一點問題也沒有,但仔細觀察便發現,只要是自己不擅長的項目,他也將之視為「弱項」避免去碰,難免也會運動偏食,明顯只偏袒某幾種活動,或是自信心不足。沒有仔細觀察,就隨便把「擅長運動的孩子」、「有運動天分的孩子」標籤貼在他身上的話,很容易漏看他所面臨的「卡關障礙物」。

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