Selena:廟宇民藝的饗宴跟神明交朋友

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台灣廟宇雕龍畫棟,浮雕繪畫豐富,但如何讓孩子產生好奇,進而了解廟宇的裝飾和故事呢?「近未來的交陪」展,是和孩子欣賞傳統工藝的最佳起點。

Selena:廟宇民藝的饗宴跟神明交朋友
「近未來的交陪」展期望藉由前輩藝術家、工藝師的作品,與當代藝術家對話,討論民藝與當代藝術交互作陪發展的可能性。楊煥世攝

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二○一七年上半年,在台南市佳里區蕭壠文化園區有一個特別又有在地味的藝術節,這是結合傳統民藝、常民信仰與當代藝術的「近未來的交陪」展演,整個系列活動由台南藝術大學龔卓軍教授總策劃,多位台灣及國際當代藝術家、設計師、民藝師傅們聯手以不同形式展出,包含建築、攝影、錄像、當代設計、檔案、繪畫、裝置、雕塑、表演、民俗紙藝等。

全面開幕時更首次公開宮廟彩繪藝術家陳秋山難得的原作、手稿歷史資料,現場可親眼目睹他花費十二年光陰彩繪台南仁德大甲慈濟宮的巨幅彩繪作品。

台南不愧是廟宇活動興盛之地,在多次前往蕭壠展場參觀時,都能巧遇廟會交陪與陣頭遊街,這似乎是一場奇異的混搭展演,籠罩在常民式的節慶氣氛下,可謂裡應外合。第一次,我們在離開展場後依然覺得作品還在街頭活生生的動著。

兩、三年前,龔卓軍老師與其團隊一行人帶著莫大的好奇心與研究動力,不斷拜訪嘉南平原各地廟宇與傳統工藝師,也參與民間燒王船、醮典遶境、西拉雅平埔族公廨夜祭等信仰活動,他們針對這些民間廟宇的陣頭、八家將、乩童、建築、工藝、雕刻展開田野調查,並且舉辦多場專題論壇,將台灣本土的民藝再次的翻閱討論,期望人們及教育機構能更重視。

他們思考著,為何台灣民藝創作作品在每隔二、三十年廟宇修建翻新的過程中無法完整保留?工藝技術因此也無法正常推廣與傳承?這是否代表台灣對於藝術價值判斷上產生長期嚴重的偏差?為什麼台灣當代藝術的發展無法面對這種近在咫尺的技藝?龔老師認為,這是一個藝術教育者應該要思考的問題。

傳統民藝與當代藝術對話

「近未來的交陪」展覽要討論的,便是民藝與當代藝術交互作陪發展的可能性,期望由前輩藝術家、工藝師的作品與當代藝術家對話,有助於兩個領域之間的結合與刺激。

而我認為,這甚至是個如何啟動前後世代之間文化交流的問題,我們應該要讓孩子走進展場,認識這些當代與傳統的藝術。

但是不論是當代藝術或是傳統民藝,對孩子來說都是比較陌生的,要如何讓孩子產生好奇而走進展場呢?孩童對於視覺色彩強烈的陣頭、熱鬧的鑼鼓隊伍也許會較感興趣,而廟宇的裝飾工藝大多帶有民間故事,這些都可以是我們邀請孩子走進展場的誘因,更是和孩子一起欣賞傳統工藝的起點。

本文出自當期雜誌: 2017.05.01 親子天下雜誌 89期
教育五冠王 新加坡-STEAM首部曲

全球教育轉型關鍵目標STEAM,自五月起本刊推出「STEAM新素養三部曲」,未來人工智慧崛起,孩子該具備哪些能力?首部曲借鏡新加坡,看這個與台灣相似的小國如何教孩子活用知識。

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「一開始就不孤單」部落格格主,其部落格獲選為2009全球華文部落格大獎的年度最佳「親子家庭」部落格,2009教育部落格大賽家長部落格第一名。

育有一對念小五的雙胞胎女兒zozo、yoyo,擅長以創意遊戲在家帶孩子玩。著有《吃愛的孩子:一開始就不孤單2》、《在家啟動創造力 - 55個超簡單的親子手作,拼拼貼貼玩出好教養》、《不趕路的親子休日:Selena的旅行提案×手作體驗×親子對話》等書。

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  • 許汶珊 2017-05-19
    謝謝分享,很棒的一篇文章
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  • 洪宗 2017-05-18
    每次看親子天下的文章都覺得好有收穫
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  • 林運兄 2017-05-18
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