李貞慧:繪本的多元精采與療癒力量

2017-05-04
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從大學時期就愛上繪本的李貞慧老師,在《不要小看我:33本給大人的療癒暖心英文繪本》書中談到,自己從第一個孩子報到,就開始購買繪本,並大量的從圖書館借閱繪本,享受與孩子共讀的親密時光,近兩三年甚至嘗試把繪本融入到國中英語教學中,她發現繪本,可以帶給孩子和大人的喜悅與收穫,比想像中的多更多。

李貞慧:繪本的多元精采與療癒力量
shutterstock

我對繪本的喜愛從大學時期便開始了,繪本裡的故事與圖像非常吸引我。那時繪本還沒有像現在這麼普及,大多以套書販售,彼時尚在就讀的我,套書的價格不是我所能負擔,只能把對繪本的著迷默默的擺在心上。直到許多年後,我的第一個孩子來報到,我開始購買繪本,也大量的從圖書館借閱繪本,除了享受和孩子共讀之外,我也常常沉浸在自己的繪本閱讀中,歡喜滿足。

我們家的親子繪本共讀一直持續著,直到今天我的兩個孩子一個小學高年級,一個小學中年級了,我還是喜歡和他們一起看繪本。當然面對大一點的孩子,不能再說一些幼幼繪本給他們聽, 他們可是會嫌這些書好幼稚的。小學中高年級以上的孩子很適合藉由各式議題繪本來打開他們的視野,並培養他們獨立思辨的能力。什麼是議題繪本呢?諸如生死議題、生態環保議題、戰爭議題、霸凌議題、兩性平權議題、社會正義議題等等,透過這些議題性較重的繪本引導,孩子有機會從他們狹隘的生活圈裡探出頭來,觸及更寬廣的世界,也開啟孩子關懷社會的動機。

不要小看我:33本給大人的療癒暖心英文繪本
作者:李貞慧
譯者:
出版日期:2017-03-20
知名英文繪本閱讀推手 ── 李貞慧老師 最新力作 一冊繪本、一段生命情境或一處生活場景 一篇篇小品文,看見閱讀繪本帶來的幸福力與療癒力 當你想要更有力量地向前行…… 歡迎走進幸福花園,喝一...
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台灣大學外國語文學系研究所碩士班畢業,現為高雄巿立後勁國中英語老師。重度繪本愛好者,於是把繪本帶入長期的親子共讀中,也把繪本融入英語教學裡。不僅嘗試用繪本來教國中生文法句型,更進一步以社會議題英文繪本引導中學生思考與討論重要的社會價值觀,期待能開啓中學生關懷世界的視野與行動力。著有親子書《面面媽媽碎碎念》(新手父母)、《用英文繪本提升孩子的人文素養》(小樹文化),譯有繪本《魔法骨頭》(小魯文化)、《小雞大冒險》(聯經)、《一個完美的地方》(阿布拉)、《跟隨爸爸的歌聲》(滿天星)。

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  • 許汶珊 2017-05-19
    謝謝分享,非常實用的文章!
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  • vicky105 2017-05-18
    感謝分享,受益良多!!
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  • I-Hsin Chen 2017-05-17
    謝謝分享 很實用的文章
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