學習不該是每天6、7個小時坐在教室

2017-05-19
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66歲的澳洲作家約翰‧馬斯坦(John Marsden),著作等身。他的「明日戰爭」青少年系列小說,長踞澳洲暢銷書排行榜近20年,被改編為電影《破曉開戰》。馬斯坦的另一個身分是校長。他創辦兩所體制外中小學Candlebark和Alice Miller School,申請入學候補名單排到兩年以上。

學習不該是每天6、7個小時坐在教室
取自Candlebark學校網站

他看到一般澳洲中小學教育不是太過嚴格、強調考試,就是太過放任自由;澳洲父母太過保護孩子,以致孩子無法獨立或不願長大。他因此鼓勵學生把世界當成教室。Candlebark校園相當於17個台北大安森林公園,全校不到兩百名學生透過自然環境和自由時間的冒險,得以累積「一手體驗」。第二所學校則特別培養藝術導向的創意表達。五月上旬,馬斯坦應澳洲辦事處邀請來台演講,並和宜蘭慈心華德福創辦人張純淑、以及人本教育基金會等交換心得,也接受《親子天下》專訪。他分享教育理念「冒險」之必要,以及給限制才能激發創意,都值得台灣參考。

以下為專訪摘要:

Q:為什麼創立學校?你理想中的教育是什麼樣?

A:70年代我擔任高中實習老師,在一位資深老師的課堂上,看到他營造出一種充滿信任的氣氛,孩子能討論很複雜的議題,讓我印象非常深刻。我學到,好老師必須自己是一位很有智慧的人,有很多體驗可以分享,而且當他和孩子討論時,不需要去護衛自己的權威,他很開心和孩子用平等的角度討論。他也常選擇複雜的書籍和話題,去挑戰孩子的思辯能力。那是我理想中的教育形式。教書生涯中,我越來越相信,12、13歲的孩子已經準備好去面對大的議題,但大人常低估孩子,沒讓孩子有機會去展現自己。澳洲有很多焦慮不安的父母,太過照顧孩子,造成孩子無法處理自己的事情,青少年也都還依賴自己的父母、甚至祖父母。我記得有個媽媽告訴我,在她跟我談話的那段時間,她手機裡竟然有65通未接來電!都是她女兒打來的。我真的很訝異。

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