光會玩不稀奇,永春高中 DIY 做出指尖陀螺

2017-05-24 (已於2018-05更新)
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會「玩」指尖陀螺不稀奇,會「做」指尖陀螺才厲害!台北市永春高中「生活科技」課堂上,自己動手做出各種神奇造型的指尖陀螺。

光會玩不稀奇,永春高中 DIY 做出指尖陀螺
年輕的趙珩宇不但是高中生科老師,也是一位充滿熱情的創客。他自製「火影忍者」裡的「螺旋手裡劍」,趣味十足。劉潔萱攝

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「一開始是看到我們高三的學生在玩,我就問他們,這一個要多少錢?原來要三、四百塊啊」,永春高中生科老師趙珩宇今年才剛滿27歲,長得一張娃娃臉,很多學生都直接叫他 Henry,也很敢跟他開玩笑。不久前他發現指尖陀螺在校園裡很夯,從小學生到高中生都在玩,於是馬上回歸本行,研究起如何運用教室裡的材料,教學生自己動手做出一個?

「生活科技」課屬於自然領域,但不是大考中的考科,長期以來普遍不受學校與家長重視,很多學校都不照著課表上課,不是改成上生物就是上理化。在這樣的不利氛圍下,生科老師有志難伸,紛紛轉任數學或理化老師。但還是有一群天生熱愛生科、熱愛動手做的老師不放棄,只要給他一間生科教室,就能在有限的資源下產出夢想。

位於象山步道旁的永春高中,在台北市也算是少數重視生科實作的學校,擁有2間專用教室。走進生科教室,3D印表機、雷射切割機設備齊全,窗台上排放著迷你機械手臂和六爪機器人,全都可以用程式驅動。
感覺很現代化的生科教室裡,6台48吋電腦螢幕前各自聚集著三兩學生,正在套用onshape 3D繪圖軟體,畫出自己設計的造型。孩子們天馬行空,畫出像是古代圖騰形狀,或是神似傳說中的忍者「手裡劍」。高二生興奮的討論著到底要幾個角、用什麼材質,才能讓陀螺轉得又快又久?

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