王文華:社會科這麼難,孩子當自強【可能小學的西洋文明任務】

2017.06.03

by 王文華 - 一個喜歡旅遊的童話作家 (親子天下)

王文華:社會科這麼難,孩子當自強【可能小學的西洋文明任務】

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很多人回憶當年讀不好社會科,多半都敗在這個背字上。時代在進步,教學也要跟著翻轉。【可能小學的西洋文明任務】就像四堂有趣的社會課。它帶著孩子們穿越時空,重回那波瀾壯闊的古文明,感受時代的氛圍,踏進古人的生活,來一場想像與知識結合的大冒險。

可能小學第五次出任務了,這回要探訪西洋四大古文明。

埃及、亞述、希臘與羅馬。

【可能小學的西洋文明任務】這四本書,每一本的字量都在三萬字左右,如果一次讀完,就有了十二萬字的閱讀量。

閱讀,是增進孩子學習的利器,而尤其是社會科的學習。

我在學校當老師,發現很多孩子怕社會科。

社會難嗎?

家長如果翻開現在的社會課本,或許會覺得課程並不難,但就是內容豐富了一點(舉凡歷史、地理、公民甚至人文加風俗全加進來),而各家教科書商在編輯時,那麼多的材料要全擠進去,難免就編得稍微零碎、雜亂。

例如說吧,小時候我們只要背原住民有九族,現在你猜猜有幾族?我都不敢跟你打包票,因為大有為政府很民主,只要有人申請,很快就又會通過一族,所以,九族文化村應該要改名字了。

既然這麼複雜,那就背吧。

很多人回憶當年讀不好社會科,多半都敗在這個背字上。

時代在進步,教學也要跟著翻轉。

想一想,我們讀社會的目的並不只為了求高分,社會講的就是我們的生活啊,生活裡要應用到的知識,舉凡空間、歷史、氣候、制度與倫理等等,它都有,既然它是生活,當然要把它學好。

幾個方法讀好它:

首先:提醒孩子看章節的名稱—每章先看各節標題,每節再看各段標題。編社會的人在下標題時一定有抓住主軸,小朋友可能分不清什麼是概念,什麼是例子,但是看到單元小節的標題,那就八九不離十,家長複習時也很簡單,抓著主要的標題要孩子解釋,立刻知道他懂了沒有。

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