藝術創客教育推動者唐富美:用藝術破框,才能創造動人作品

2017.06.05 (更新 2017.10.30)

by 邱紹雯 (親子天下)

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孩子可以將這些感受變成平面繪畫、變成陶土的捏塑,甚至變成立體的建構,用各種不同的工具與素材,把他所感受到的、觀察到的、學習到的創作出來,自由地表達自己的想法,滿足對創造的渴望,發展無限的創意跟美感的能力。

當孩子比較大的時候,可以提供環境美學以外更多的探索。例如:從服裝的美學去著手,帶孩子研究他們穿的衣服、大人穿的衣服,或是傳統服飾與現在服飾的不同等,以及當中設計的巧思。

另一方面,在孩子年齡較大並更具有語言能力的時候,也很適合透過表演藝術來呈現自己的想法,像是如何說一個故事、把故事搬上舞台,搬上舞台的過程中,他們要合作思考、編劇、找音樂,還有搭配怎麼樣的服裝、配合什麼樣的道具。戲劇可以成為他們整合經驗的媒介。

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