教育創新100│學生熱情逼著老師跨國追夢,從美術老師到紀錄片導演

2017-06-14
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一個高中美術老師半路轉彎,改學電影,用她的十年青春跟兩部紀錄長片,重回台灣教育現場,連結過去所有可用的人脈,影響感動更多師生。起於教育,最終又回到教育,這是陳慧齡的跨國追夢故事。

教育創新100│學生熱情逼著老師跨國追夢,從美術老師到紀錄片導演
陳慧齡從美術老師轉行拍紀錄片,以兩部紀錄片掀起一場由下而上的共備風潮,從教育出發,又回到教育,因為她心念一張張學生的臉。曾千倚攝

2004年,27歲的陳慧齡才剛從師大美術所畢業,是她在徐匯中學擔任美術老師的頭一年。那一學年結束,她就匆匆辭去正式教職,在不會半句法文的狀況下,搭機飛往法國,從零開始學電影。

一場跨國追夢,扭轉了陳慧齡的人生,當時她爸媽甚至被矇在鼓裡,以為女兒去念美術博士、要回國當老師。

12年過去了,即使陳慧齡目前已長住法國,她的眼與心卻未曾離開日夜懸念的故鄉台灣跟學生身上,她花10年拍了兩部紀錄長片「通往天堂的信箱」、「給阿媽的一封信」,她像一塊強力磁鐵,連結了過去的同事、學生跟學長姐等各種可用人脈,在國小、國中跟高中現場,以兩部紀錄片,觸動3,000位老師跟學生,開啓他們跟阿公阿媽對話、理解的第一步,思考「我是誰、將往何處去」的大哉問。

陳慧齡個兒不高,一頭長直髮,總是綁雙辮垂在胸前、微微笑著,沈靜眼神跟復古造型給人一種藝術家的距離感。事實上她是很暖心的夢想家跟fighter,花了10年獨立製片的「給阿媽的一封信」一片,還在最終後製募資階段,她卻選在今年五月回台,是為了趕在曾參與拍攝教學計劃的高雄女中高三全體同學畢業前,讓她們親眼看見初剪的成果。

2011年陳慧齡(圖左)拍攝「給阿媽的一封信」現場。圖為陳慧齡在雄女的學生湯家寧正在畫外公的肖像畫,圖右拿曬衣夾充當麥克風的是另個學生鄭喬文,靠近窗戶拿攝影機的也是學生李思瑩,目前是島嶼計劃的主要推手。李思瑩提供

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