玩轉學校:在教室宣戰?小領袖談判末日危機!

2017-06-23 (已於2017-08更新)
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玩轉學校林哲宇、黎孔平,帶著孩子開啟「末日危機高峰會」,他們並不是要教會孩子國際觀或同理心,而是「製造混亂」和無力感,讓孩子面對自己、認識自己講話的方式。

玩轉學校:在教室宣戰?小領袖談判末日危機!
玩轉學校透過遊戲,模擬各種真實世界的問題,學習解決問題,期待透過對話讓孩子成為未來公民。玩轉學校提供

桌遊融入教學已經不稀奇,現在有老師找來「玩轉學校」的林哲宇和黎孔平,來場一天甚至五天的「末日危機高峰會」遊戲,刻意打亂平常的學習步調,讓「世界末日危機」翻攪思緒。透過遊戲培養孩子思考:宗教、種族才會有恐攻行徑?到底是誰,掠奪農業漁業資源讓世界有糧食危機?

玩轉學校兩位創辦人林哲宇和孔平,偶然看到美國世界和平遊戲(World Peace Game)創始人John Hunter在網路平台演講。社工出身的林哲宇,之前就常用桌遊帶諮商,初見世界和平遊戲,「就覺得這是我的天命!」同樣讓遊戲在心中留下餘韻繞樑幾年的孔平,之前在外商有著優渥安穩的日子,卻在歷經嚴重車禍後,病床上思考「如果就這樣走了,除了留下妻兒,我還留下什麼?」他們循著感動,決定一起創業。

很有行動力的兩人,2015年自費到美國聽研習取經,兩個月後就在台灣辦了第一場遊戲營隊,兩年下來有近兩百場的活動,跑遍台灣每個縣市,最遠到過蘭嶼。世界和平遊戲是一款大型的桌遊,他們將「世界」分成很多個虛擬國家,每個國家的資源不一;另外也有國際組織、宗教團體等,透過諧音的方式匿名呈現。林哲宇和孔平除了將世界和平遊戲的雛形引進台灣,也不斷變化設計,為孩子客製化各種情境,並且隨著時事變化他們的遊戲內容。他們進入教室、也進入企業。這場「遊戲」,不但是給孩子們自我探索的探險,對兩位創辦人而言,至今仍是一場人生中不斷前進的大冒險。

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