【Selena的讀寫日記】穿越時空學歷史:可能小學的西洋文明任務

2017-07-12 (已於2017-10更新)
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我閱讀了王文華老師的作品後,才知道原來要讓排斥讀歷史地理的人接受社會課,用故事的包裝方式是個好的開始。王文華老師創作的「可能小學」系列故事高潮迭起,總讓人一頁接續著一頁,深怕故事中的主角無法解圍?擔憂著他們如何從古代重返現代?

【Selena的讀寫日記】穿越時空學歷史:可能小學的西洋文明任務
洪淑青攝

喜歡歷史的我很喜歡和女兒一起研究社會課,因為社會課程內容很多元,以歷史地理作為主軸,從社區、國家到國際,從現代往前推到古老時代,這些知識就像是跨領域的長篇小說,緊緊抓住我的探索欲望,每逢女兒新學期發回來社會課本,往往都是我搶著先看。

並不是每個人都像我們一樣喜歡社會課,甚至覺得「社會」這門課不那麼親切好讀,因為有些內容需要牢背,若沒有成長在古老時代、沒有飛天遁地的跨空間想像超能力,要憑空背誦還真的索然無趣。後來,我閱讀了王文華老師的作品後,才知道原來要讓排斥讀歷史地理的人接受社會課,用故事的包裝方式是個好的開始。

一直以來都是王文華老師的忠實讀者,他創作的速度與深度著實令人佩服,我曾想著,被文華老師教到的學生何其幸福,可以第一手聽到老師的奇發創意,在他的課堂上一定不會被瞌睡蟲攻佔。如果能回到小學時期,我多想轉學到文華老師的學校去。

我這一陣發想過後,不禁噗嗤笑出,原來我也被老師的文字所激發,可以隨時天馬行空,就如可能小學一樣,任何事都可能會發生。

王文華老師創作的「可能小學」系列故事高潮迭起,總讓人一頁接續著一頁,深怕故事中的主角無法解圍?擔憂著他們如何從古代重返現代?這套【可能小學的西洋文明任務】主要由劉星雨與花至蘭兩個老是跌入古老時代的小學五年級學生串場,他們不小心掉入古埃及、亞述王國、希臘與羅馬帝國,這些上千年的「老」地方,在遠古時代看見文明發展的起源,跟隨著他們跨時空的腳步時,又可以從書中獲得歷史新知(甚至是學校課本裡沒教的),如果親子共同閱讀,可以從「超時空翻譯機」延伸找資料,可說是大人、小孩一起看故事、學歷史。想一想,好像文華老師幫我們啟發了探索世界的欲望。

【可能小學的西洋文明任務】套書(共4冊)
作者:王文華
譯者:
出版日期:2017-06-06
  熱銷20萬冊,金鼎獎作家王文華最精采的知識冒險故事 【可能小學系列】結合超時空任務冒險 ☓ 歷史社會學科知識 首度放眼國際,為你揭開西洋古文明的神祕面紗!   在「什麼都有可能」...
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洪淑青(Selena Hung),「一開始就不孤單」部落格格主。

喜歡閱讀,規定自己每天得讀一些書、寫一篇文章、抄寫幾段文字,從閱讀與書寫中找到內心的自我; 也喜歡唸書給孩子聽,親子共讀超過十年以上, 共讀書籍包括繪本、兒童讀本、自己年輕時代唸的書以及手邊正在閱讀的書, 常常與孩子在閱讀中討論彼此看法,也常常因為共讀的書籍而碰撞出許多創意想像。

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