「只想為數學多做一點」 數學咖啡館要讓教室變好玩

2017-07-17
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數學老師在一般人眼中,是一種接近外星人的存在。他們有的執迷於邏輯、運算的拆解,有的活在自己的特異功能裡,不大擅長和外界溝通。這樣一群自成一格的人類,卻不約而同聚集在一個名叫「數學咖啡館」的社群裡,各自貢獻所長,目標就是要把數學教室變得更有趣,讓孩子不再討厭數學課和數學老師。

「只想為數學多做一點」 數學咖啡館要讓教室變好玩
左起洪進益、蔡慶鴻、彭甫堅、黃光文和李政憲,是數學咖啡館教育創新的五位代表。黃光文提供

「數學咖啡館(簡稱數咖)」成立4年,成員已經突破1萬1千人,其中主要是數學老師,大家在這裡提供好的教案、遊戲設計,與同好分享,也採納其他老師的建議,隨時修正改進。發起人台中中港高中老師彭甫堅形容,在數咖有許多神人級的老師,都願意大方公開自己的武功心法,非常熱情無私,因此社團裡累積至今的教案「多到簡直無法整理」。

彭甫堅帶領著這群自稱「數咖」的伙伴們,進行一次又一次的線上討論和實體共備,彼此都從中得到很多的能量與滿足。

喜歡教學、更喜歡有伙伴的彭甫堅,帶著一股「唐吉訶德」式的傻勁,只有一支長槍、瘦馬就上路。一開始什麼資源都沒有,他曾經自備40杯熱咖啡,等著其他老師來參加研習,結果一個人都沒出現,獨留他守著失落的冷咖啡。

「當時的我就像個炸彈客一樣,滿腔熱血只想把我自創的教學法炸出去」,彭甫堅沒被第一次的失敗打倒,反而更主動要求到各個教師研習的場子分享,感動了許多人。強調「奉茶」精神的數咖,引來了更多磁場相近的夥伴,眾人不求舞台上的光環,只求「用整個社團的力量,教會每一個孩子」。

猜謎、解謎,數咖老師個個都是密室脫逃中的神隊友。劉潔萱攝

數咖的力量日益壯大,今年首度自辦年會,聚集從北到南甚至離島的120位老師,互相教學與觀摩。

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