側寫林真美 小孩是林真美的啟蒙老師

2017-06-26 (已於2017-07更新)
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「看到當年的小孩長大了,真的好開心!」台灣繪本親子共讀運動的推手林真美老師做小大二十多年,一路走來或高山或低谷,問她,當初在日本帶領真美進入家庭文庫親子共讀的近藤伊津子女士,能不能算是開啟真美繪本研究的啟蒙老師?沒想到真美搖搖頭說:「小孩!小孩才是我的啟蒙老師。」

側寫林真美 小孩是林真美的啟蒙老師
親子天下

不少人都知道,台灣繪本親子共讀運動的推手林真美老師,畢業於日本國立御茶之水女子大學兒童學研究所,但是鮮少人知道真美在研修碩士期間,研究所從未開設過與繪本有關的任何課程。真美回憶修習「兒童學」的第一堂課,老師拿出幾本當時已經出版的繪本佐證提及的理論,但對繪本的接觸也僅止於此。研究室外的走廊倒是有整排擺滿了繪本的書架,當時還不認識繪本,沒有任何感覺。

一直到某天晚上,她順手拿起了一本李歐•李奧尼(Leo Lionni)的《小藍和小黃》(Little Blue and Little Yellow,當時為台英社出版,現為上誼文化出版) 閱讀,當下驚為天人,訝異作者只用了簡單的色塊就可以講出一個充滿趣味的故事,才開啟了對繪本的興趣。

兒童學是繪本研究的基礎

但是,兒童學和繪本之間,到底有怎樣的關係?

「對於『兒童』可以成為一個學門,我感到非常有趣。兒童學是一門研究『人』的學問,當時研究所開設的是『比較動物學』、『兒童心理學』、『兒童社會』、『兒童文化』等,舉凡跟兒童有關的各門學問,後來對繪本的興趣與研究,其實是自學來的。但是,可以自學繪本,是因為有兒童學的學理基礎。」真美很清楚地勾勒了她的兒童學專業背景、以及至今她在已然成熟的「繪本學」研究中,兩者間的關聯。

在繪本中看見力量
作者:小大聯盟
譯者:
出版日期:2017-06-26
身為家長,怎麼選一本好繪本?又怎麼演奏給孩子聽? 你知道什麼是「原汁原味」的繪本演奏方式嗎? 推動繪本共讀的台灣民間團體「小大聯盟」,由繪本閱讀推手林真美所創,分散在全台各地的「小大讀書會」,...
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「小大讀書會」是小孩、大人齊聚一堂的讀書會,通常由數個家庭共同組成。在讀書會進行中,以繪本為主要共讀圖書,由大人傳遞繪本的內容,讓小孩得以專心聆聽故事、欣賞書中之圖。希望能讓孩子盡情享受快樂的閱讀經驗,欣賞到原創的文學,所以一直以來,始終堅持以「忠於原味」的方式,將一個個美好的作品忠實傳遞給孩子。

「小大讀書會」由兒童文學工作者林真美所發起,在台灣已推行20餘年,目前全台共有近20個「小大」,並影響至馬來西亞,持續努力運作中……2016年出版《小大,在繪本中看見力量》,記錄推動繪本共讀的台灣民間團體「小大聯盟」,包括其成立的過程、理念與精神,以及聯盟所屬的各個「小大讀書會」、「小大繪本館」在運作過程中的歡笑與淚水。

粉絲專頁 https://www.facebook.com/littlemore99/

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