曾世杰:喂,AlphaGo,這你辦得到嗎?

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人工智慧時代正式來臨,連醫生、律師、藥師都可能會被取代,那麼,有朝一日,老師會不會被人工智慧取代?

曾世杰:喂,AlphaGo,這你辦得到嗎?
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新刊熱推│《動出專注力!》

九月,在向老師們說「教師節快樂!」時,我們要問一個嚴肅的問題─老師會被人工智慧取代嗎?

二○一六年,阿爾發狗(AlphaGo)打敗所有的職業棋士。今年八月,人工智慧侵入我們的生活,無人車開始在台北街頭趴趴走。於是,路上各種想像都出現了:司機、連砌磚的工人、醫生、律師、藥師都有人說會被取代,那麼,有朝一日,老師會不會被人工智慧取代?

先講結論,我認為機會很小。

即使老師只是教書,人工智慧也不容易取代,更何況老師的工作不只是教書。

優達學城(Udacity)二○一二年開始提供線上科技課程,但因為學生修畢率太低,只有五%,去年開始設置實體教室,現在全世界共設置了十四間。實體教室的老師要求修課學生在家自己上線學十小時,每星期再聚在一起,上五小時的面授課。課中會有說明、練習、討論、評量、合作解決問題等教學活動。這種在有老師有同學的班級裡,學生完成學習的比率大幅攀升到七五%。為什麼?

老師能處理更有「人味」的事

俄國心理學家維果斯基(L. Vygotsky)九十年前就指出人類的心智發展,絕非機械的刺激與反應的連結可以解釋,而是必須經過人際互動,在社會文化的背景下,才可以有真正的學習。環顧身邊的世界,能完全自學的人少之又少,大部分人需要老師、需要激勵、需要同學間人際互動和競爭,人工智慧能辦得到嗎?

本文出自當期雜誌: 2017.09.01 親子天下雜誌 93期
動出專注力

覺得孩子總是過動、沒耐性、不專心嗎?為了讓孩子專注學習,大人們會剝奪孩子活動時間,但許多發展專家已指出,這只會造成惡性循環……足夠且有效率的動,孩子才能發展出靜的能力。

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臺東大學師範學院院長、中華民國特殊教育學會理事長,長期關注素養與學習,曾深入偏鄉陪伴中小學生學習,有四年的精神科臨床心理師經驗。

專長:教學研究、補救教學、閱讀素養、情緒障礙與輔導。

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